学生周记
有关学生周记模板集合10篇
时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,制定一篇周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编整理的学生周记10篇,欢迎大家分享。
学生周记 篇1
今天,我吃过饭,便和爸爸妈妈到楼下打起羽毛球。
我和爸爸站好位置,妈妈当裁判,我先发球,爸爸急忙来了个“快杀”,我防不胜防,我还没反应过来,球就已经落到了地上。我第二次发球吸取了第一次的教训后,发球时,我小心翼翼地,发球成功,这次的结果是我打过去,爸爸打过来,我趁爸爸不注意,急忙来了个“暴力扣杀”,爸爸没接住。“哈哈哈”我得意地笑着。我就觉得自己是一个羽毛球队员,打赢了对方站在领奖台上,我呵呵地笑着。当我还沉静在喜悦中时,爸爸对我喊到:“快打呀!怎么了?”我说:“没怎么”。我从这场梦中惊醒。我和爸爸打得热火朝天,不分上下。打完后,妈妈说我打羽毛球球有进步,爸爸夸我说打得特别好,我就像吃了蜜一样高兴。
我现在越来越喜欢打羽毛球了,我认为打羽毛球不仅可以锻炼身体,而且还是一件很快乐的事,打羽毛球不可以靠蛮力,要靠技巧。
学生周记 篇2
一听到老师说周记是:我和书的故事,一下子懵了,咦?我和书会有什么故事呢?奇怪,书又不是人,我和它又怎么会有什么故事呢?
我是个喜欢看书的孩子,从小时候看童话书到现在看中外名著,不知是因为家里有狗又喜欢动物,还是想在嘈杂的人间发现另一个世界——动物世界,但我确实很喜欢看沈石溪先生写的动物小说,我看过《野犬女皇》、《双面猎犬》、《狼王梦》、《红飘带狮王》、《神秘的红狐阵》、《最后一头战象》、《斑羚飞渡》、《疯羊血顶儿》、《黑熊舞蹈家》等等。
高尔基说:书是人类进步的阶梯。小时候我总是读错字,比如在幼儿园放学后,妈妈跟我一起背古诗,再背《绝句》时,妈妈让我先读一遍,结果我把句字念成了勺字。比如说也有一次三年级看小说,把亵渎中的亵字读成了塾字。还有一次将柬念成了束。
但是后来,读书给了我很多回报:我日积月累,词汇量日益增加,我记好言佳句,作文水平日益上升。读书也给了我很多启示:我明白做任何事要坚持到最后,从始至终都不能半途而废,书是个帮助你克服学习上的困难的好伙伴,给你启示的好朋友。
书是精神食粮,我们只有多看书,满足自己的需求,补充自己的营养。一本书是是一片海域,你只有钓到好鱼,才能赚到更多的钱,一本好书是一个鱼类养殖场,全都是好鱼,那得来全不费工夫,相反,一本不好的书是一片鲨鱼出没的海域,它们随时代劳,我认为书不分男女,只分好坏,任何好书大家都可以来分享,任何坏书都不看。
书,我的朋友。
学生周记 篇3
终于放假了,而且这个月不但会下雪,还有马上就要过马年了呢。
今天我早早的就起床了,因为今天是放假的第一天我要赶紧读读书,写写作业到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我写了些一些作业到了中午妈妈看到了我正坐在桌子前疯狂得写作业就非常高兴就说:“写的真卖力呀,下午我就带你出去玩吧。”我一听到就高高兴兴的说:“太好了,”于是我便埋头苦干了起来。
到了下午妈妈和我一起去了翠湖公园玩了碰碰车,套圈……玩了一会我便和妈妈高高兴兴的回家了。
放假真舒服呀,不过我们还要已学习为主。
学生周记 篇4
星期五,也就是今天,妈妈带我去买菜。我们买的鸡蛋是八元两角,妈妈付了钱,我们又去买西红柿。我把鸡蛋放在了旁边的桌子上,和妈妈一起挑了几个西红柿,一共九元八角,妈妈照价付钱,刚要走的时候,只听见一位阿姨问:“这是谁的鸡蛋?”我和妈妈定眼一看,这不是我们的鸡蛋吗!原来我们在挑西红柿的时候,这位阿姨不小心把我们刚买的鸡蛋弄到地上摔碎了。阿姨赶忙对我们说:“对不起,对不起,我再给你买一袋吧!”我和妈妈一起说:“没关系,你也不是故意的,我们也有错,不应该把易碎的东西随便乱放,你走吧,我自己买就行。”
于是我们又买了一袋鸡蛋,一共七元四角,妈妈付了七元,正要找四角的时候,卖鸡蛋的老板说:“不要那四角了,别人不小心弄摔碎你刚买的鸡蛋你都可以不计较,我也发扬风格了!”妈妈推辞了好久,最后我妈妈也不好再推辞了,带着我走了。回家的路上,我问妈妈:“妈妈,你怎么不让那位阿姨赔鸡蛋呢?”妈妈说:“阿姨不是故意的,我们也有错,人与人之间要多一些理解和谦让,如果非要较真让人家赔鸡蛋,那么阿姨就会很久也忘不掉这件事。”
通过这件事,我明白了一个道理宽容是世界上最好的品德!
学生周记 篇5
“一张巨大的白色试卷赫然出现在我面前,大极了,难极了,怎么下笔?”我惊恐地猛睁双眼,原来只是个梦,可那双无形的大手还是紧紧扼着我的喉咙,使我喘不过气来。我匆忙地穿衣吃饭,手脚还微微有些僵硬,一举一动都略显麻木,心里却在想着:“考100分多好啊,可万一……万一卷子太难怎么办?万一……万一得99,只因为错了一点?这么多的万一加在一起,免不了被妈妈批一顿啊!”我不寒而栗,面色十分难看地咧了咧嘴,想进行自我安慰,可那僵硬的表情,真比哭还难看。走出家门,天还很暗,没有一丝亮光与生机,正如我那忐忑不安,还在紧张的机械的,怦怦跳着的心。灰暗无光的天色,死寂无声的一片,我的心里又咯噔一下,心念一动。
早早地到了学校,看着一张张熟悉的脸,才稍感心安。面孔严肃的监考老师发下来试卷后,微微用眼睛一扫,就马上奋笔疾书,“唰唰唰”开始了忙碌的答题……
学生周记 篇6
月考已经过去了,在这个无风的夜里,我真心感到一阵躁意。
这次应该是考得很不理想的,虽然我并不知道考试成绩到底如何,但我感觉自己并没有发挥真正的水平。这次考试除了语文外,都没有特别难的题目,可有一些科目依旧没考好。
莫名其妙地就感冒了,这两天来都是晕乎乎的,考地理的时候终于是支持不住,一片迷茫中做完卷子便睡着了。这还是我第一次在考场上睡觉,所以出来时也预料到自己必然是考得不好的,但也没想到自己竟漏了一道大题,这真是不可饶恕。
其它科目还算是正常发挥了,语文可能也考得不好。所以我这次对考第一真没什么奢望了,考得到那是老师厚爱,考不到便当我自己还没做到最好。真要对自己的学习状况进行总结那还要等试卷发下来之后。真正结果如何,让我试目以待。
学生周记 篇7
你见过羽毛球比赛吗?如果没见过,你想看吗?想看的话,那你算是和好运交上朋友了。因为在我们的体育馆里,将会“上演”有我们班“主演”的激烈的羽毛球比赛。
星期五下午第二节课,小姚老师带着我们到了体育馆,但现在不是比赛的时候,现在大家要做一些热身运动,为下一节课的比赛做准备,有些参赛选手们正在一起练习着,有点站在前面防扣球,有的站在后面防高球,还有的站在中间和男生正面交锋,而其他人则在旁边闲玩了。第三节课上课了,老师一点也不耽误时间,立马就开始清点人数,随后,就开始了比赛。第一局是男生比,庄子烨对质李泓洋。庄子烨先发制人,打了一个高球,李泓洋也不干示弱,用力一打羽毛球,球也过去了,不过球差点没过界,真是为他捏了一把汗呀!第一局已经分出了胜负,张老师宣布:“李泓洋退场,庄子烨胜!”庄子烨平常我看他打球不怎么样,可他却在男生组中获得第一名,他可真是“真人不露相”啊!
接下来,轮到我们女生上场了,先是我们这组的“女彪悍”―阮雯靖,上场前,我就一直喊:“加油,阮雯靖你一定要赢啊!加油!”接着,就是周铭涵了,虽说我们在学校里都是形影不离的好朋友,但是我还是站在我们这组这边的,在“战场”上,是没有朋友的。比赛开始了,阮雯靖是我们这组发球最高、最好的选手,她一开始就把周铭涵打得落花流水,这应该就是大家所说的“开,门红”吧!我想:阮雯靖前几轮打得都不错,剩下来的几轮,她应该会赢的吧,还是有些担心她呢。不过还好,她没让我失望,在第一局中,她获得了胜利,但她还是要和其他组获胜的女生比赛,希望她能有这次这么好的运气吧。唉,可惜呀,她还是打不过我们班的张愉航,最终还是以失败告一段落。我们女生的获胜者徐依伟要和男生的获胜者庄子烨决一胜负的,但徐依伟他们要去上奥数,所以最后的赢家,谁也不知道。
原本这次羽毛球比赛是我去参加的,但最后还是阮雯靖和我换了,因为那时我还不知道是我去比赛,问了赵婉薇后才知道的,我不去比赛是因为我打球技术不好。不过,这场比赛我看的还是很过瘾,大家在比赛中为自己组的选手加油,也为其他组的选手加油,大家的心中都没有留下遗憾,只要开心就行了,这次比赛我没参加,下次我一定会参加的!
羽毛球学生周记8
今天,吃完了早饭,爸爸对我说:“我们打羽毛球吧。”我高兴地点点头说:“好,三局两胜!”爸爸和我每人拿着一只球拍,来到院子里。爸爸站在左边,我站在右边。首先是爸爸发球,只见爸爸左手拿着羽毛球,把羽毛球往天上一丢,羽毛球就飞到天上去了,然后它慢慢往下落。爸爸立刻用拍子把羽毛球一挡,羽毛球就“嗖”一下飞到我这边,我手忙脚乱地举起拍子挡过去,羽毛球像一只白色的小鸟快活飞到爸爸那边。爸爸伸出拍子去接球,哎,没接着,自然第一局我赢了。爸爸眼睛一亮,夸奖我说:“玲玲,你技术很高的吗!”我听了心里很高兴,骄傲地说:“我打羽毛球可是高手,没有人能赢我。”
第二局开始了,爸爸把球打到我这边来,我没有接好,羽毛球就落在地上,第二局是爸爸赢了。爸爸吃惊地问:“你怎么了?怎么没接住这一球呢?”我忽然想起一句名言:骄傲使人落后,谦虚使人进步。我想:“我一定要认真观察爸爸是怎么打的。”为了不丢脸面,我只好说那是失误了。后来,第三局我也输了。爸爸说:“你刚才不是还说,你的技术是天下第一,无人能敌吗?”我不好意思地说:“我也不是每次都赢的,就算我再厉害,也会碰到对手的。”我很高兴,因为我懂得了“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理。
学生周记 篇8
他,一头乌黑的头发。他,一双明亮的眼睛。他,一个高高的鼻子。他一个大大的嘴巴。他,一撮小胡子。
他,就是我的语文老师。他姓刘。
说起我的语文老师,第一次见面的时候,他就给了我们个下马威。一开始,我见到这个帅帅的男语文老师,还觉得他挺和蔼的。结果他一说话,立刻颠倒了我的第一感。直接从和蔼变为严厉。刚刚见到他,他说话声音很洪亮,一开始就说了作业的要求。一、字迹工整。二、卷面整洁。三、上课手放桌面。四、上课不准趴台。……直接说了一大堆的要求。他还说,一个月左右,他就可以让我们的日记水平提高,写到600是小KISS。听到这句话我还挺高兴的,因为我的'日记不怎么好,在以前我写日记的时候,没次写到300字就没东西写了。搞的我考试总是考不了高分。不过我还是不相信一个月就能随便写到六百字。他说,我们写日记,上学期600字,下学期700字,初二上学期800字,下学期900字。依次递增。这说的直接让我们班很多同学不满了,毕竟要写这么多。他也说了一个他自己觉得奇怪的事,他说:我也不知道学校为什么不给我当班主任?我当时心里就想了,像你这么凶的语文老师,学校给你当班主任,你还不整死我们!
上课的时候,我很奇怪,张xx语文课居然先学第五课。我小学都是按顺序一课一课来的。心想,这真是一个奇葩语文老师。居然先教第5课,后来我还是一直很奇怪,为什么先教要背的课文呢?我一直到现在也搞不懂。
做为老师,张xx还是蛮称职的,平时9点45的大课间跑操,本来应该是班主任跟着我们的。可因为班主任是个女的,所以不跟我们。结果张xx就来跟我们了,起初跑步的时候,张xx只是叫掉队的人跑快点。后来,他就变本加厉了,居然拿雨伞的把手来赶我们,我们就像一群羊,张xx就是放羊人。他甚至还打我们,我记得我就被张xx打过一次,不过不怎么痛。
渐渐地,我居然开始喜欢语文老师了。最近,他还做了一件让我们全班都开心的事,国庆节放假7天,他居然只给我们布置了一篇日记,也就是这篇日记了,我的()语文老师。
现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心。
学生周记 篇9
今天,我和妈妈做了蛋糕。
我们先拿了四个鸡蛋,分开蛋清和蛋黄。在蛋清里放一些盐和一勺糖,(注意!盐放的不要太多),连续搅拌十五分钟,蛋清就变成了奶油。
接着,在蛋黄里放三勺面粉、六勺牛奶、放两勺糖,搅拌均匀。
最后,加入奶油搅拌,然后倒在预热后的电饭锅里,按下煮饭键,等指示灯跳到保温键时,用湿布盖上排气孔,等二十分钟以后,再按下煮饭键,等再跳到保温键时,再等二十分钟,蛋糕就好了。
要想做好蛋糕,最关键的是打蛋清。首先,碗里一滴水都不能进去,然后要用三根筷子不停地搅拌。我惊奇地发现,经过搅拌的蛋清像被施了魔法似的,由透明变成白色的泡沫,又变成粘稠的、雪白的奶油。15分钟连续的搅拌,真的很辛苦,搅着搅着手指都要抽筋了,但是想到香喷喷的蛋糕,我心里很兴奋,也不觉得累了。
看着自己做的蛋糕,闻起来香喷喷的,摸着软软的,吃到嘴里真好吃啊,我的心里也美滋滋的。
怎么样,你们也做一个蛋糕试试吧?
学生周记 篇10
春姑娘迈着轻盈地脚步来到了我们身边,人们把厚厚的棉衣脱了下来,换上了迷人的春装,春姑娘把春的气息洒向了地球的每个角落。
瞧!小河的冰悄悄地融化了,正敞开胸怀迎接春天的到来,清澈的河水平静地犹如一面镜子,一眼就能看清小鱼,小虾在水中游动的优美姿势。偶尔,一条调皮的小鱼跃出水面,让平静地河面绽开了一朵五彩的浪花。
沉睡了一个冬天的青蛙睁开了朦胧的双眼,从泥洞里钻了出来,打着呵欠,伸了个懒腰说:“啊,春天终于来了。”小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了;布谷鸟也站在了枝头唱起了春天的童谣。
公园里,百花盛开,争奇斗艳,引来了成群结队的小蜜蜂来采蜜,穿着彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花丛中追逐嬉戏,沉浸在花的海洋里。
放眼望去,田野里更是一片繁忙的春耕景象,农民叔叔们正忙着耕田,插秧,翻土……
啊!春天真是一个多姿多彩的季节,我喜欢这充满希望的季节。
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