六年级作文

关于六年级作文集合7篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

姨妈是一个很浪漫的人，穿时髦衣服，吃精致西餐，养宠物小狗，可她偏偏却从事一项一点也不浪漫的职业——护士，一位手术室的护士。

一听到手术室，“死、伤、病、血……”这些恐怖的字眼就从心底冒了出来，但姨妈不这么认为，她觉得手术室其实是世界上爱聚集得最多的地方。医生护士们满头大汗，来回穿梭，甚至夜以继日，这都是为了一个个生命不要过早进入天堂。可是，当看到许多病人因为没有匹配的血源悄然逝去，病人家属悲痛欲绝的眼泪，医生无奈的眼神，护士无力的安慰，姨妈毅然踏上了无偿献血的爱心旅程。

虽然，姨妈是一名医务工作者，但当她第一次踏上献血车的时候，紧张与担心也充满了她的心。但当她走下献血车时，姨妈却长舒一口气：“原来献血不过是一刹那间而已！”“为了挽救更多生命，为了发扬救死扶伤的精神……”这些电视剧中的台词，突然涌上姨妈的心头。

从那以后，姨妈成了一名无偿献血的志愿者，在不影响身体健康的情况下，她每年都要去献一次血，她觉得献血，也是一件浪漫的事。虽然她不知道，她的一点点血，救活的是一位垂危的老人，放松了全家人紧绷的神经；还是从死神手中抢回了一位花季少女，复苏了一家人濒临破灭的希望。但是，姨妈知道，世界上一定有一个人血管里流动着她的血，继续快乐地生活着。能够给他人带来生命的希望，难道，这不是一种别样的浪漫吗？

是的，我眼中的姨妈，一样时髦，一样健康，的确一样——浪漫！

六年级作文 篇2

绿色去哪里了呢？

不知是哪一天，绿色提着大包小包的东西“离家出走”了，人们开始四处寻找绿色的下落。可是，绿色好像人间蒸发一样，在这个高科技密布的世界里消失地无影无踪，就这样，绿色离开了人们的生活。人们没有了绿色，变得无精打采，像一个个上了发条的机器人，毫无生色，整个世界都是一片死气沉沉。

一天，在一个正在开发的小山庄里人们惊奇地发现树林里的泥泞路上有几个浅浅的脚印。“快看，那是绿色的脚印！”一个小男孩不可思议地喊了一声。人群瞬间沸腾起来：这是绿色的脚印！绿色没有消失不见！绿色来过这里！这一发现登上了世界头条，人们纷纷开始讨论：为什么？绿色会去那里呢？一拔又一拔人去看那熟悉而又陌生的脚印，走着绿色走过的泥泞路。看着，走着，人们慢慢低下了头，他们知道绿色为什么会来这里了，很简单，因为这里没有被开发，是一片原生态的土地，是一片有“温度”的土地。

随着科技的发展，人们开始渐渐远离自然，远离绿色，肥沃的黄土地上被盖上了一层层水泥，压住了正在发芽的小草小花，隔开了“相依为命”的树与土，动物。清澈的河流被蒙上了散发着恶臭的黑纱，海洋生物离开了宝贵如命的自然水，取而代之的是一个个透明玻璃箱里的化学水和冰冷的餐盘。人们只知道开采资源，却不知道节约资源；只知道砍树，却没有植过一棵树。绿色又怎会忍心看着自己的孩子们受苦呢？所以它要去寻找新家！

是人类打断了自然的规律，打扰了大自然的安宁。人类开始忏悔，想想自己的所作所为，为大自然包扎伤口，为绿色填补心里的创伤，也为人类自己。第一天多了两颗小树；第二天，少了一些垃圾……不知过了多少天，人们惊讶地发现，绿色回来了。绿色又开始在水上散步，在森林里嬉戏，在人们身旁路过，有时候忽然一下子抱住你来个亲密的拥抱。人们又回到从前那平静而又温馨的日子里，少了几座摩天高楼，却又多了几分生机，多了几些情感，人们做回了真正的自己。

一定要多“哄哄”绿色，“陪陪”绿色，让它多结识小伙伴，不要再让它“离家出走”了！

六年级作文 篇3

“啪！啪！啪！”一阵掌声从比赛场中传来，而这热烈的'掌声是送给我的只属于我一个人。

这一切都是那朵花儿激励着我，让我不害怕黑暗，抬起头，努力前行。

大约两个月前，我得到了一粒凤仙花的种子，我拿了一个花盆，倒上泥土，将种子埋在土里，我盼望它快快长大，开出美丽的花儿。细小的雨点滋润着这粒种子，温暖的阳光沐浴着这粒种子。

它茁壮成长，努力地将脑袋探出泥土。那晚，风呼呼地刮着，刮得窗户吱吱响，如一头咆哮的狮子。凤仙花快撑不住了，身体微微偏倒，也许，它马上就会低下脑袋，屈服于大自然。不好，它倒下了！过了一会儿，它又倔强地抬起头。它挺直腰板，昂首挺胸，咆哮的风都拿它没办法，只好没趣地停下了。

看到这一切的我，内心极大的震撼。对于一个月后的钢琴比赛，有了新的看法……

完成了家庭作业，我坐到钢琴凳上，翻开谱子。弹到一半，我发现琴谱上有一只“拦路虎”正向我扑来，我练了一两遍发现还是疙疙瘩瘩的，就气愤地合上琴谱不练了！

可是，心里有一个声音它轻轻地说：“想想那朵凤仙花，遇到困难，它又是如何面对的？”我愣住了，是啊，我遇到的只是这么小的困难，为什么不尝试去克服它？

我又回到钢琴前。专心致志地练起来，有一个难点出现了，我又有想要放弃的欲望，但是一想到那朵凤仙花，又继续练起来。优美的乐曲从我指尖流过，每一个音符都是那么悦耳。

那天比赛时，我得到了老师们雷鸣般的掌声，我很激动！我感谢自己的坚持不懈，正是因为它，我才能成功！

凤仙花使我学会了坚持，学会了克服困难！

六年级作文 篇4

光阴似箭，日月如梭，转眼，已经到了六年级下册，再经过短短的上课时间，就是升学考试，毕业考试，然后就要离开小学，踏进中学的殿堂。

一个人注定要进入中学，接受更高一层知识的洗礼。可是为何就偏偏要离开母校，是放弃？是离去？是背弃？是为了证实天下没有不散的宴度？还是为了让我们去学习新的知识呢？这可能是人生必须经历的挫折吧。可是为什么六年的时光即将远去？为什么一、二、三、四、五、六年级的足迹就将被抹去？为什么这么快！我的付出就要不见了，我的辛勤就要不见了！还有我日复一日，年复一年走的上学的那条熟悉的路就要与我告别了。如果我的手指还粘着母校的泥土，换了以往的我，肯定早将它洗去，呆现在为何……只是默默地望着。是悲伤？是思念？可为什么心里有种难过的感受呢？是啊，我对母校的感情，不能说厚得像块砖，也不能说薄得像片白纸。

再看看校园里那里五星红旗，记得刚入校时，我曾面对它发过誓：我是共产主义接班人……母校，我即将离开你哪！真想回到以前，可那只是一个梦想。真怀念教室里的黑板、粉笔。是它们把我浇灌，传授给我丰富的知识，真怀念教室里的课桌，眨眼，我已经在它上面坐了六年。我现在终于知道朱自清为什么要写《匆匆》了。如今，日子也真的如同轻烟散去了，如薄雾被蒸融了。为什么我们必须选择离开？不该为母校留点什么吗？所以，当我离开时，我要拿起扫帚把母校打扮得干干净净。我还要真心地对母校说声谢谢，不管我走到哪里，我都会记住我曾是大西街小学的学生，为我是大西街小学的学生感到骄傲、自豪。

再见了，大西街小学；再见了，母校！

六年级作文 篇5

古藤老树昏鸦，且听细水长流。廊桥忆梦，曾爱庭院深深深几许的细雨朦胧。爱雨，爱春雨戏红时的满面桃花，爱夏雨问荷时的细语款款，爱秋雨洗净落红时的丝丝伤感，爱冬雨染了冷月时的淡淡一笑。

魔鬼的眼泪代表重生，天使的眼泪代表善良，彼岸花的微笑代表死亡，百合花的微笑代表纯洁，当魔鬼与天使一同流泪的时候，当彼岸花与百合花一同微笑的时候，天，就会下起了雨。所以，雨，沉浸在梦里的童话。

因此，当天空下起了雨时，不如就让，曾经的曾经，飞逝在指间之下，岁月的岁月，流淌在怀念之间，繁华的繁华，邂逅在南柯一梦之中，那时的那时，就让它随着雨的落下，而忘记。

这是雨一生的梦，一生的意义，像极了那淡淡流萤夜中，微风吹乱了樱花时，樱花划过指尖时的唯美，如此的令人沉迷的梦境，仿佛打破便是一种无法弥补的罪过。

聆雨，有着黛玉葬花的悲剧色彩，有着宝钗追蝶的梦幻色彩。雨夜中，静静凝视着丛林深处，看那黑色与墨绿色融为一体。不披雨披，不带雨伞，就用整个心亲自去聆听它的声音。让雨打湿了心扉，让过往停留于这一刻，让时光消逝于这雨夜。此时的我，注视着这朦胧一片，仿佛眼前便是魔鬼与天使一同流泪的时刻，是彼岸花与百合花一同微笑的时刻。

“青春如一帘幽梦，人生如一曲笙歌。”人生苦短，倘若时间永远在回忆之中静静流淌，却也着实可惜。因此，忘记或许也是一种解脱，一种难以言明的自由。雨，我不知有多少烟火女子与你相约，在乌云压顶之时，来到廊桥之上，手拿一把油伞。但我知道，你可以在她们心中化一座南山，建一所茅屋，种一片菊田，偶尔会有“采菊东篱下，悠然见南山”的雅事，在蓦然回首中不断地相遇、相知、相识、相离。

六年级作文 篇6

又是一年清明，天空蔚蓝无比，抬头一看便让人心旷神怡。鸟鸣声撞击着神经，微风轻轻地拂过人们的脸庞。

大人们正热火朝天地准备着扫墓用的纸钱、吃食。小侄子在一旁嬉戏玩闹，与他哥哥玩着捉迷藏，乐得眼眯成了一条线，露出一对小虎牙。小侄女还是小宝宝，窝在她妈妈的怀里酣甜地睡着，一副与世无争的样子。而哥哥姐姐的各自拿着手机低头摆弄着。我抬起头望向山上，那里沉睡着我最思念的人。

一大家子的人来到山下集合，拿着一些锄头、篮子上山。我独自走在前面，在高大巍峨的山面前，我显得如此渺小。树像边疆的战士们挺立在自己的岗位上，春笋也从地里钻了出来。二哥大呼一声，拿着锄头向春笋跑去，众人跟着他哈哈大笑。没一会儿，篮子里便多了几根春笋，形状如弯弯的月牙。伯母们一边走一边摘着清明草，还嚷着回去做青团呢！

小溪潺潺地流着，可以看到溪底的小石子。阳光照着溪水，给溪水镀上了一层金。我们洗着手，直呼清凉。枇杷还没有成熟，被农民们用棕色的袋子包了起来。三哥拉着二哥一起到山顶，去摘那艳红的花朵，插在墓前。花朵随着微风摇曳，似乎在呢喃轻语。大人们也开始忙活起来，摆东西的摆东西，点蜡烛的点蜡烛。我看着眼前的热闹场景，心里似乎有万语千言想与人诉说。

这时，一幅画面映入我的眼帘。一对爷孙俩大手牵小手，爷爷拿着所有东西，男孩看了，把轻的袋子提了过来，说道：“爷爷，我帮你提吧！”爷爷把那个袋子拿了回来，对小男孩说：“小乖乖，你去摘花好了，那些重的东西就让爷爷提吧！”到了一些坑坑洼洼的地方，爷爷二话不说地让小男孩骑在肩上。小男孩亲了爷爷一口，爷爷笑得合不拢嘴。我的思绪随着他们的笑容飞到了从前。在众姐妹兄弟中，爷爷最疼爱我了，每一年的清明，都是他背着我上山，也像那对爷孙一样，即使那年我已经十一岁了，爷爷还是背着我到山顶。如今，常常背我上山的爷爷在哪呢？

清明时节雨纷纷，有乌云从远方重重压了下来，淅淅沥沥的雨水打湿扫墓人，也把我带回了现实。我赶紧打开雨伞，烛火已经被雨水浇灭了，轻烟缕缕上升。我的爷爷正在眼前这座坟墓里永远沉睡。看着那对爷孙也撑开伞渐行渐远，我仿佛听到熟悉的声音在我耳畔响起：“乖囡囡，快来吃吧，这糖可甜了。”我的泪瞬间盈满了眼眶。

雨势渐大，妈妈拉着我随着人潮下山了。虽然我离开了，但脑海中却时时浮现出爷爷的身影。

六年级作文 篇7

我家的猫——哈利，陪伴我度过了整个童年，我们相互之间非常了解。可小时候的我，却不知如何去抱这个婴儿般的小家伙，总是怕它拿尖利的爪子挠我一下。我看着它在爸爸妈妈怀里舒服地眯着眼，心里痒痒的。

终于有一天，我趁妈妈有空，上前去求妈妈教我怎样抱猫，妈妈爽快地答应了。

“你看，先把它从胸的地方搂起来，再把一只手放在它前爪下，让它的爪子搭在你的手臂上，用另一只手抓住它的后爪，再用手臂托住它的屁股，像这样。”妈妈边说边示范，“看懂了吗？”我看得很专心，但还是不太清楚，有些一愣一愣的。

我尽力模仿妈妈，可显然我的动作不太对。哈利在我的怀里扭得像条鳗鱼，本来就大的眼睛瞪得更大了；两只小耳朵翘起来，活像一只被突然惊醒的猫头鹰。它从喉咙里“嗷”了一声，扬了扬爪子似乎想挠我。我吓得赶紧缩手，把它放在了沙发上。

这可真是有点难啊。我一屁股坐在它旁边，叹了口气。但这只是一次尝试，没做好应该也正常，再试几次吧。我看着哈利，它仿佛眨着水灵灵的大眼睛在鼓励我，我又有了信心。

于是，我开始了一次次的练习。我渐渐发现，哈利不再乱扭乱嚎试图抓我了。最后，它在我怀里高兴地让我抚摸，还打起了呼噜，似乎在表扬我。我明白自己成功了，抱着它满屋子跑着给爸爸妈妈看。

通过这一次次地尝试，我尝到了失败的滋味，也体会到了成功的喜悦。养好宠物需要经过耐心的考验，但只要你真诚地对待它，它一定会真诚地对待你。尝试总会有失败，但我们不能气馁，只要再试几次，一定会苦尽甘来。