六年级小学生作文

【实用】六年级小学生作文汇编六篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级小学生作文 篇1

国有国法，家有家规。生活中有很多规矩，例如：考试不能交头接耳；不能随意抛洒垃圾；出行要遵守交通规矩等等。有了规矩，遵守规矩，人们才能有和谐有序的生活，我也有这样的亲身经历。

有一次，妈妈开车送我去上书法课，刚走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接连不断地按着喇叭，就像音乐家在奏乐。交叉路口，去得过不去，来的过不来，俨然成了一个大的停车场。眼看着就要迟到了我心急如焚，我看着旁边空无一人的自行车道。我急忙提醒妈妈走自行车道，但是妈妈告诉我，这样做是违反交通规矩的，也影响了骑自行车人的安全。在我们耐心的等待下，不一会拥堵的交通，得到了缓解。

现在每当在路上遇到堵车，我就会想起这件事情。在规矩面前，我战胜了自己。只要人人遵守规矩，我们这个世界就越来越美好。

六年级小学生作文 篇2

我觉得成长仿佛就在一念之间，落雨了，会独自一人带一把伞、撑一把伞，在雨中感受独特的浪漫与温馨。不再像小时候一样，一头扎进雨帘，根本不在乎自己会被浇成落汤鸡。

如果受到表扬，我的脸上顿时会飘来几朵红云，不再像小时候只会偏着头傻笑，那个傻傻的女孩已经不再像小时候一样了，现在的我也许会为一碗冬日里热汤面而感动，也许会为一个在我难过时安慰我的人而流泪。想想小时，不是把张阿姨家的草给踩坏了，就是恶作剧把李阿姨家的鸡全赶跑了·········妈妈总会把我拽到邻居阿姨那里，而我也会聪明的用眼泪博得大家的同情和理解。看！那个扎着两个小辫，从院里哭哭啼啼的女孩是我吗？真不好意思。以前，我看到乞丐的时候，我总会把身上所有的钱都拿出来给他们，我仅仅只满足于听到“谢谢”两字。现在的我变了，上街时我耳朵里塞着耳机，陶醉在音乐的海洋中，那些乞丐我连看都不看一眼。当然，也没空，我还要赶着上辅导班呢！

现在的我已经站在成长的分界线上，那些回忆我只能把它永远放在粉红的日记里。我知道，粉红的童年虽然美丽，但金色的'未来更令我着迷。我应该放下天真，变得勇敢、懂事。不畏艰险，勇敢向前，面对抉择，要用理智的去思维思考。因为我们有太多的梦想。

长大的感觉是什么？有冰欺凌的甜美，有青草莓的酸涩·······长大的感觉，反正挺好！

六年级小学生作文 篇3

那是一个碧空如洗，风轻云淡的下午。我和姐姐来到了无锡博物馆。只见这里金碧辉煌的，那想什么博物馆，简直就是一个美轮美奂的宫殿啊！

我和姐姐走进去了，这再次证明了我起初的想法，虽然不是什么宫殿，但这足以让我大吃一惊，博物呢？博物都哪去了，外表看这里歪歪扭扭的，说知道是整么大的“科技馆”。一楼是“科技与无锡”这里面是人们推算出的三十年后的无锡，这里是我最感兴趣的是手机的制造。是通过3D影像来告诉我们手机的制作，平时见大人们都拿着手机，功能无穷无尽，却不知是怎样造成的。原开手机的制作是这样的：手机的外壳是用铁、黄金、塑料做成的；而内部就复杂了，手机之所以拥有那么多的功能，全都是靠那些大小不一，参差不齐的小芯片，人们通过电脑把数据存到芯片里，再通过机器安装到手机里，最后加上简单的包装手机就算造成了。

此外，还有一个地方令我更加难忘，那就是四楼“太湖与无锡”。以前，我曾多次问妈妈，太湖是怎样形成的呢，妈妈也说不知道，这次，我算真正领略到了大自然的奇妙！百万年前，太湖区域是一片无边无际的盆地，现在称“太湖盆地”，那时，谁都想不到太湖竟然见证了河姆渡良渚文化马家浜文化与廉政文化。后来，全球突然变冷，这里结成了冰山，原来的盆地消失了，距今8十年的时候，突然全球变暖，这里变成了一片湖，那时的太湖十分大，直到后来海水袭击中国东部地区，这里更变成成汪洋了，然后，长江河道被改变，这里的气候也随之热了起来，太湖再一次干旱了起来，最后还是长江河道的该变才建造了这里，由于早期的太湖海拔高，有许多小山没有被水覆盖，太成就了今天的太湖。

虽然没有逛完，但是这里实在是太好了，我和姐姐走出去，一起异口同声的感叹道：“这里绝不是博物馆！这里太好玩了，我们以后还要来！”

六年级小学生作文 篇4

“吉星，你做作业总是不清洁，我平时教你的你忘记了吗？”我们的语文老师俯身靠在我的课桌上，用一种和蔼可亲的眼神看着我。这一刻，我的脸红了，只好惭愧地低下了头。

她就是我心目中最尊敬的老师—

她约二十多岁，虽然没有沉鱼落雁的容貌，也没有天使般的身材，却有一颗十分善良的心，一颗勤勤恳恳、兢兢业业地为教育事业无私奉献的心。

她的目光很亲切，亲切得象我热心的大姐，又似乎象我慈爱的母亲。对，眼睛，她的眼睛里似乎凝聚着无限的智慧和知识的宝藏。

她—

对知识从不吝啬，毫不保留地传授给我们。

她—

恨铁不成钢，希望我们每个同学都能早日成材，成为有用之材。

她—

一位辛勤的园丁，一位知识的传播者。用知识、用智慧、用汗水来浇灌着我们每个同学的身心，让我们像浊树苗一样茁壮成长，早日成为参天的大树。

爱，这就是爱。这是一位老师对学生的爱。这种爱很纯洁、很神圣、很宝贵、很温馨。这种爱，这种爱会在我们的心底上刻上永不磨灭的印记。我们会，我们会把这份爱永久珍藏！

啊！老师，我们会记住你。记住你美丽的脸庞，记住你甜美的声音，记住你对我们谆谆的教诲。

不管以后我们走到天涯海角，走到世界上的任何一个地方，都不会把你忘记！或者我们都老了，老得白发苍苍了，也会在内心里永远记着你的名字—

我们最最尊敬的语文老师—“郑老师！”

六年级小学生作文 篇5

在我的成长路上，有许许多多的一刻，虽然有些被遗忘。但也有一些令自己铭记在心。

三年级时，一次语文课默写上，因为我太想得高分了，虚荣心使我起了作弊的思想，趁老师不注意时，我偷偷摸摸的打开了抄写本，慌张地瞟了一眼本子，谁知这一切都没逃过老师的火眼金睛，她悄悄地走到我旁边，伸手把抄写本拿走，我抬头看着老师，老师也正用严厉的眼神看着我。那一刻羞得我无地自容，脑子一片空白，接下来默写的事什么？我一个都不知道。等到默写本发下来时，我马上开始后悔我当初所做的事，因为本子上多了一个大大的0分在上面。我看着这个分数仿佛觉得空气已停止了流动。我的心情沉重极了，为什么？为什么我要作弊？是因为我那可恶的欲望心在作怪，还是因为我本来就不是一个诚实的孩子？当时那种感觉真是难以形容。老师这无声的批评让我终生难忘，因为它我知道了：无论做什么事都要有付出才能成功和胜利，不能靠作弊赢得成功，不然将永远做不了大事。

从此以后，我的脑中经常出现那难忘的一刻，每当那时，我都会提醒自己，做一个诚实的人比什么都重要。

六年级小学生作文 篇6

“咚，咚”好似敲打着小鼓的小猪，就是这次我要介绍的工艺品。这是前年在地坛庙会我姑姑给我买的一头小猪。

炯炯有神的眼睛带着一股吉祥的气息，它的鼻子中间有两个圆圆的孔，显的非常可爱！它那小小的嘴巴里伸出一个短短的舌头，显得十分顽皮的样子。胖乎乎的小手拿着红色的鼓捶轻轻地在鼓面上敲打着，好似大家在旁边为它鼓掌打拍。最可爱的是它那一弯一直可爱地小耳朵。从正面看，它的右耳朵是弯曲的，左耳是挺拔的，好似在听自己击鼓的节拍对不对呢！它的右耳弯弯的，像是在跟观众打招呼一样。这只小肥猪是米白色的，很肉乎乎的样子，显得十分可爱有趣。

这头可爱的小猪，背后却有一个扁扁的小口儿。其实它是一个祝福人们财源滚滚的存钱罐！它呢？也只能高兴一会儿而已！知道为什么吗？因为这头小猪的胖屁股底下没有“出钱口”，所以只要罐儿里装满了自己的零花钱，就只能把这头可爱的小猪砸了，其实我才舍不得呢！这么精美的工艺品，做出来是多么的不容易啊！再说它那可爱的外表，落到谁手里，也舍不得砸了呀！要做出一件赏心悦目的工艺品不仅要有一双灵巧的手，更要有一颗美好的心，所以我就更应该好好地保护它！