六年级叙事作文

有关六年级叙事作文集锦6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级叙事作文 篇1

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆都已随日子的消失而褪色了。但有一件事让我历历在目，感动不已……

那是一个夏天的中午，吃过中午饭我正要去上学，这时，妈妈向我走了过来，她微笑着对我说：”佳怡，今天天气预报说有雨，你把雨伞带上。”我抬头看了一看，晴空万里，怎么会下雨呢？于是我就一溜烟跑出了家门。

到了第二节课的时候，天气突然阴暗了下来，不一会就下起了倾盆大雨。听着教室外”哗哗哗”的雨声，我着急起来，后悔中午没有听妈妈的话，没带雨伞。

放学了，同学们都各自带着雨具回家了，只有我一个人还站在学校门口。呆呆地望着天空“哗哗”直下的大雨，我不由得伤心起来。

正在这时，我看见一个熟悉影向我走过来。仔细一看，是妈妈，我便大声地喊：”妈妈——”妈妈看到我，急忙向我走过来。这时我看见雨水从妈妈的发梢流了下来，裤腿都湿了一大截。妈妈一手撑伞，一手揽紧了我，我和妈妈走在了雨中。一路上，妈妈一直将雨伞向我这边斜着。我看见了妈妈的肩旁被雨水淋湿了一大片，便恳求妈妈说：“妈妈，你给你也打着吧！您的肩旁都湿透了”！可妈妈却微微一笑说：”没事，妈妈是大人，淋点雨不碍事的。看着眼前固执的妈妈，我鼻子一酸，随即眼泪“吧嗒吧嗒”地滴落下来。

这虽是生活中再平凡不过的小事，但能把这种小事坚持做一辈子的，却只有我们的妈妈。那风雨中的一幕，永远定格在我的脑海中。因为，从那一刻，我才真正的感受到了那深沉的母爱！

六年级叙事作文 篇2

双休日，爸爸带我去参观博物馆。

博物馆大门两边各有四座仿古代辟邪用的是狮子。博物馆分四层。第一层是中国古代青铜馆和中国古代雕塑馆。第二层是中国古代陶瓷馆。第三层是中国历史玺印馆，中国历代绘画馆和中国历代书法馆。第四层是中国玉器馆。第四层是中国玉器馆和中国清明家具。

我特地看了中国古代陶瓷馆。它给我们展现了烧制陶瓷的过程，烧制一件陶瓷制品要经过采矿。粉碎。制坯。烧制等无数道程序的劳动才能完成。

参观结束，当我走出博物馆时，再回头仰望那高大的建筑物时，我深深地体会到：中国的历史是一段伟大而不平凡的历史，中国的明天更是一个辉煌而灿烂的明天。

六年级叙事作文 篇3

童年是一把把五彩斑斓的小雨伞，撑着碧蓝下的未来；童年是一个个的一颗小星星，在夜晚上闪闪发亮；童年是一本本的回忆册，框住所有的美好与幸福；而我觉得，童年是一个个在沙滩上的小贝壳，颜色各异，绚丽多彩。当我拿起了一个贝壳，一敲，听，一个故事开始了……

记得在一个风和日丽的.星期六，我和爸爸在楼下散步。在一个不经意之间，我看到了一片旺盛的草地，看到了一个个硕大的白萝卜，一颗颗绿油油的绿豆，一株株金灿灿的油菜花。我疑惑不解的问：“这里不是种花的吗？怎么种起菜来了。”爸爸语重心长地说：“当然是这里的居民种给自已吃了！要不，我们明天也来种吧。”“好啊好啊。”我高兴的一蹦三尺高。第二天早上，我和爸爸带着一个装着绿豆的塑料袋和铲子来到了楼下。爸爸说：“你照着我的方法做。”只见爸爸小心翼翼得从塑料袋中拿起一颗绿豆，在用铲子挖了一个小洞，把绿豆埋了进去，这样就种好了一颗绿豆。多看了几遍，我也学会了，在塑料袋中拿起一两颗小绿豆，挖了一个小豆，埋了下去。“糟糕，我在洞里埋了两颗，它们以后长大会不会成双胞胎啊！”爸爸微微的笑了笑，说：“当然不会了，在一个洞里放两颗，不代表两颗都会成熟的。”我立刻明白了，在炎热的阳光下，我们终于把这些绿豆种完了，我擦了擦头上冒出来的汗，便和爸爸一起回家了。种完种子的第二天，我担心种子会枯死，就催着爸爸提着水桶来到了我们的田地。看着这些绿豆种子正无力的垂着头，我立马拿着水桶来到小溪旁里挑了一桶水，费了九牛二虎之力才小心翼翼的来到田地旁。我拿起一桶水，全部往种子上泼去。“哎呀，你别倒这么多呀，种子会死的！”我停止了倒水，只见爸爸一勺一勺的向种子撒去，我也慢慢的学会了，学着爸爸的样子倒水。我好似看到一些种子在说：“我要长大，我要长大！”

几个月后，我和爸爸来到那片“荒漠”里，哇，居然成了绿油油的田地！一株株饱满的绿豆已经结果了又大又胖的绿豆，一眼望过去，望不着边似的，仿佛给干枯的土地增加了一块绿色的地毯。一排排的绿豆，风一吹动，就齐刷刷的向这一边倒去，好像一排排守护种子的士兵。我和爸爸立刻开始摘起我们种的果实来，两个小时过去了，太阳已经下山了，我们的绿豆也摘完了，哇，原来的一把绿豆现在竟然种出了两袋绿豆，面对自已辛辛苦苦重下来的绿豆，我感到些许欣慰。回到家后，妈妈给我们煮了香喷喷的绿豆汤。吃着自已种的绿豆汤，我心里跟吃了蜜一般甜！

童年，你是朵朵绽放的鲜花，使人香的甜蜜；童年，你是个个五彩的贝壳，使人回忆永远，童年，你是一个个五味瓶，使人酸甜苦辣！童年，我将会永远把你刻在我的心里！

六年级叙事作文 篇4

“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”每当听到这首歌，我总是心潮腾涌。

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱着庄严而又响亮的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人而感到自豪，我们为祖国的日益强盛而感到骄傲！

祖国，滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽，祖国的胸怀无比广阔。

我国是一个历史悠久、历经沧桑的文明古国！我国虽然历史悠久，但我们铭记着一段忘不掉的经历——九一八！在那天，我们中国有很多人都用自己的性命来保卫我们的祖国，那天，日本鬼子杀人就是除草一样，看到一个杀一个，那天是我们的国耻日！

看！万里长城像一条巨龙，卧在连绵起伏的崇山峻岭之间；听！滔滔黄河水一浪接一浪，拍打着岸边的岩石。望！昆仑山直插云天，高不可攀。

冰山上的雪莲教会了我们纯洁；海风中的乳燕教会了我们乐观；黄河边的山丹丹教会了我们热烈。祖国有着锦绣的山川，可谁又能想到，这美丽的国家，却饱受了风霜，它经历过了千灾万难呢？

六年级叙事作文 篇5

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。我从一篇文章里看到这样一个小故事，很令人感动。

“我”的同桌翠兰成绩名列前茅，家庭状况却非常糟糕。她的母亲常年有病，父亲去世，班上没有哪个人比她还节约。她买练习本总是先用铅笔在正反面写，再用铅笔覆盖一遍，甚至捡一些橡胶代替橡皮。

有一天，“我”买了两包橡皮，送给她一包，她不要，我怕伤了她的自尊心，就说自己还有，用不了那么多。翠兰勉强同意了，却问多少钱，“我”一听她问价钱，心里猛然涌起一种说不上来的滋味，说不用给钱，是我送给你的。而她坚决不要，把橡皮放在“我”的桌子上，就去上体育课了。回来后，翠兰说橡皮不见了，“我”以为她改变了主意，收下那块橡皮，只是和我开一个玩笑，“我”就无所谓地说：“不见了就不见了呗。”她急了。我知道橡皮真的不见了，就安慰她：也许是哪个同学拿去看了。“不是的，我是最后一个出教室，第一个进教室的……”她说着说着就有了哭腔。“我”走在放学的路上，急中生智跑到商店买了一块同样的橡皮……第二天早上“我”碰到翠兰时拿出那块橡皮，就说是昨天顺手拿到口袋里去了。“你胡说！”翠兰从书包里掏出那块橡皮，“是我不留神把它放在书包里去了。你说实话，你昨天是不是去买了一包。”“我不是怕你伤心嘛。”“其实是我不好，请你原谅。”我嘿嘿笑着，眼睛里有一股液体在流动。其实正真让“我”流泪的，是在第二天的物理课上。那天，物理老师对我说：“前天你们上体育课时，我看见你的桌子上有一块橡皮，想做个实验，就拿来用了，没耽误你吧！”“我”想“我”一定哭了，不然翠兰为什么要这样说—--你给我多少橡皮我都要，你别哭了，好吗？”说着，她自己也泪流满面。

这两个善意的谎言多么令人感动啊！

六年级叙事作文 篇6

关爱如一缕温暖的阳光，时时给我温暖，关爱如一场滋润万物的春雨，带给人凉爽舒适，关爱如一杯人们手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一个幸福的家庭，关爱体现在生活中的每一件小事上。

早上，当我还没睁眼时，餐桌上已经放着一杯热气腾腾的牛奶，和两个金黄色柔的眼神看着我，说多吃点，饿着肚子怎么能上学呢？从妈妈的话中，我体会到了妈妈对我无微不至的爱。

一天下午，我放了学，把书包往沙发上一扔，垂头丧气地躺在床上，爸爸走过来，说孩子你怎么了？我低声地说难受。爸爸摸了摸我的头，拿来体温计，怎么都38度半了？爸爸说。爸爸立马找来药，倒一杯热水，把我盖得严严实实的，给我喝药。关爱体现在爸爸对我的照顾上。

在课堂上，我有一道题不会，我苦思冥想，怎么都想不起来，这时，老师走过来，不厌其烦的给我讲题，直到会为止。关爱体现在老师对我在学习上的关爱。

生活中有这么多人在关注着我，我怎么不幸福呢？