《我的未来谁做主》观后感

时间:2024-05-22 22:53:33
《我的未来谁做主》观后感3篇

《我的未来谁做主》观后感3篇

当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的《我的未来谁做主》观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《我的未来谁做主》观后感1

星期六下午,我看了一本《我的未来谁做主》的电影。看完之后,我深有体会。

这部电影讲述了上世纪90年代,中学老师姚爱英与三的孩子之间的故事。姚老师创造性的提出“不追歌星,追科星”的口号,倡导学生们树立远大的人生目标、奋发图强,为我国的航天事业助力的感人事迹。

每个人都有梦想,而小小的我也有一个大大的梦想,就是成为一名建筑师,为国家建造各种多功能的高楼大厦。有了梦想,就像一个水手在黑暗、广阔的海洋中找到希望之灯;有了梦想,就像一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径;有了梦想,就像一个绝望者的“冰心”解冻,重整生活之旗鼓。有了梦想也就有了人生的动力!

这部电影让我想起了我们的科学课,科学徐老师也像姚老师一样给我们传授知识,可是有多少人在认真学呢?看了这部电影之后,我决心用通过自己的实际行动感染身边的同学,与大家一起学科学、爱科学。

我们的理想不是由老师、父母或其他人来决定的,而是要靠自己的努力去实现的,因此我们每一个人都要为自己的梦想而拼搏!

《我的`未来谁做主》观后感2

理想是一种力量。这是罗曼罗兰的一句名言。起初,我不太明白这句话的意思。但是看完电影《我的未来谁做主》,我开始明白梦是需要坚持的。

这部电影讲述了一个真实的故事。发生在平湖县。林志月、金鑫、新一三位同学,严重逃课。他们的老师姚踏上了寻找他们的道路,以便让他们回到课堂上。他们回到班里后,姚老师在家长的追问下完成了水火箭。之后,姚老师发现了三个同学的梦想,帮助林志月完成火箭,进入了中科大初三班。经过多年的坚持,三位同学都实现了梦想。

看完这部电影,心里思绪起伏。我有很多关于梦想和坚持的想法,我被姚老师的形象所感动。姚老师可以说是那个时代的模范老师。她会教育学生,知道兴趣是最好的老师;她会理解学生,知道梦想对这个年龄的孩子有多重要。同时,我也从姚先生的所作所为中看出,姚先生是一个坚持并信守承诺的人。她信守诺言,教同学做火箭;而且也是为了教她的同学如何制造火箭,她尝试了一百多次。她真是个好老师!

而这部电影教给我的是梦想的坚持。只有坚持自己的梦想,才能成功。平时想着自己,做了很多梦,却不坚持,导致很多梦都被自己毁了。

坚持梦想,相信自己会成功!

《我的未来谁做主》观后感3

星期四,我们看了一部感动至极的片子——《我的未来谁做主》

本篇片主要讲了姚杨英老师辛勤付出,无怨无悔在教师岗位上工作了20几年,培养三个孩子明确目标,实现梦想。

看完此片,我的感受颇丰。其中最让我震惊的一幕是姚老师不顾三位家长的反对,坚持要在课上制作水火箭,因为她不想让孩子的希望化为泡影,更不想做一个不遵守承诺的人。姚老师因为是个语文老师,做水火箭做了100多次,但努力终将有回报,她成功了!姚老师的坚持不懈值得我们学习,每个人都做事都会遇到挫折,这就看你能否像姚老师一样战胜挫折。如果你选择绕着困难走,困难并不会因此消失,但如果你选择直面困难,那么困难就会被你打败。姚老师就是一位这样的人,面对制作水火箭的难题,她并没有退缩,而是一次又一次的尝试,正是这样,她才让水火箭升上了天。

同学们,让我们以姚老师为模范,塑造一个全新的自我吧!

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