高三写景作文

时间:2024-09-01 19:41:19
高三写景作文(15篇)

高三写景作文(15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的高三写景作文,欢迎大家分享。

高三写景作文1

眼前一波翠潭,一泓清凉从侧飞驰而下注入,干净清澈,明亮刺眼。

我想我没有太多漂亮的词藻去根植于潭中-那太过繁杂、太多缠绕。我想要看到的仅是一汪清凉清澈不着太多雕琢的漂亮水潭。同样漂亮的“水藻”仅可稍点缀一下,要恰到好处。

“水至清则无鱼”、“水过浊亦无鱼”,这道理我是懂的。我明白了潭中的水为何看起来不是清洁的颜色,而是心旷神怡的绿色,可以孕育出许多的灵气。

侧边跳珠般洁白飞溅的那清凉之所以如此易逝,这瞬间的水立即被那刹那的水所替换,恐怕就是因为太过苍白,太过洁净,以至于惨烈地坠落进潭中,溅起点滴绝望的泪珠,而不仅是单纯的水珠。

潭永远是不清不浊漂亮的潭。

去追溯潭中清澈之水的来源,可谓是历尽千辛才抵达这里,不知有多少无限流水的跋沟涉涧。

刘禹锡说“水流无限似侬愁”。我说无限流水未必就愁,它要在遇到峻山阻隔后才回闹愁。嗯,您刘老人家的愁吾知,您悠悠流水的愁吾亦知。前者愁其渊远流长,后者则愁其阻断归程。

想想这无限流水为何要从遥远又飘渺的那头飞到这头,如此天真不懂事。

我想到了一句不知是谁亦不知原来是怎样说的话,它的大概意思是这样:水,是因为流才具有生命,才不会成为一潭死水。

由此可知应是这遥远的归程水想要在归程中,延续起清凉如故,浊水也可沉淀为清水。然后它们再以归程后的地方-这清潭,当作另一趟归程起点,继续奔腾。

在这过程中怪不得无限流水如此恨那阻隔归途的障碍,因为它们似欲打断流水的梦想,粉碎流水的欲望。

所以这潭,潭中清澈如新的清洁,充满歌声磅礴。

可我又疑惑了,为何流水沿途穿林打叶,淌壑越涧般一路过来,却愈加清新干净愈加窈窕可爱。莫非这千壑万涧具有某中神效洗涤了辛苦的流水?

我并没有实地考察,因为那太奢侈,也没必要。我想既然人都尚且在经历一番辛酸祸福后能成熟起来,水又何尝不可呢。

一潭的漂亮,满是收获。

高三写景作文2

烟雨流连,道是西湖无情,吞了多少情人的眼泪。游船画舫,莺歌燕舞。他与她交会于人间最美的地方。没有赠伞的引子,他与她的故事依然凄美如画……

再冷漠的心,遇见了她,也化成了细雨,流水缠绵。

再柔腻的情,碰到了他,也只能成闲花,落地无声。

世人眼中的才子佳人,只怪遇错了时间,遇错了地方。所以,只能成就一段千古遗憾,千年悲伤。

他爱她,却无法给她安定的生活,身上太多的枷锁,所以注定放手。

她爱他,却无法放下恩怨情仇,俗世道德的禁锢,所以只能离开。

落错时间地点的爱,终究只能成愁,千世解不开的情愁。

带着给他的爱,一袭堇裙,她纵身跳入千年轮回。

怀着给她的爱,一方古琴,他寂寞独守小屋花冢。

她求,下世,在对的时间,对的地方,遇见对的他。

他祈,下世,不再相遇,用一生孤独成全了她的幸福。

他不知道,没有他,她不会幸福。

她不知道,他牺牲,只为她幸福。

下一世,她,贵为公主,他,鄙贱下人。

她求,下世做个平凡人;他祈,下世身世显贵。

那一世,他,高高在上的王;她,堕落青楼。

又一世,她,远嫁异域他乡;他,木鱼古灯伴佛。

前世今生,生死更替;红颜逝去,英雄难忆。千世情分,在轮回中深刻,不灭……

蹉跎了几十世,错过了几千年,一次次的搽肩而过,一次次的失之交臂,上天残酷的戏弄。

这一世

晃着寒光的长剑,深深的刺进她的身体。

前世今生的记忆涌进他的脑中,在她倒地的一瞬间,他伸手把她搂进怀中。黑色的面纱已去,绝世的容颜,惨淡苍白。

“这一世,我是刺客,你是将军。上天又开了我们一次玩笑。”她虚弱的伸手,抚上他俊美的脸庞。他心痛得无言以对。

“下一世,我不求什么了!我就在我们最初相遇的湖畔等你……”她满足的闭上了眼。

他用力抱着她,想把她融进自己的身体里。

“好,下一世,我也什么都不盼,就在西湖畔寻你!”

西湖,千载空悠悠。古国旧都,几世繁华。

落寞的身影,徘徊于湖畔,细雨中,一女子手擎油伞,莲花杏步,缓缓的向他走来。

回头,相视一笑,千年的守侯情怨,在这一刻,全化做满地的落花,浸透一片一片……

高三写景作文3

冬夜听雪,如同聆听一个遥远而古老的童话。

下雪之前,天变暗了,变黑了。灰白的云拉开了序幕。不一会儿,一片片小雪花慢悠悠地飘了下来,好像是来探路,又好象是送来远方的信。渐渐地,雪花的胆子大了起来,姐妹们多了起来,看不尽数不清,挤挤挨挨,推推搡搡,肩并着肩,手拉着手,像是赶集似的,奔涌而来。不多时就下起了纷纷扬扬的大雪,好像棉花,更似鹅毛。

夜来临了,雪花仍不知疲倦。躺在床上,听雪簌簌地下,我好像置身于一个遥远的大森林里,白雪公主满怀忧伤在风雪中漫步,七个小矮人在林子里跳舞------

童年的雪,下得多,下得大。每一次大雪纷飞时,总能看到母亲的微笑,母亲会对我们说,下雪了,明年就有白馍吃了。下雪与白馍有什么关系,当时根本不懂,只知道下雪是很好玩的。小伙伴们可以在茫茫的田野中奔跑,追逐嬉戏,雪野中,会留下一串串欢乐的脚印。跑累了,回到家中,偎依着火盆,往火灰中扔几粒玉米,啪的一声,蹦出一个玉米花,吹了吹,扔进嘴里,香了半天。后来,父亲又在火灰中扒出一个红薯,剥掉皮,便往嘴里塞,却烧疼了嘴……

雪仍在下着,无拘无束,随心所欲地下着,学肯定掩盖了道路,填平了沟壑,我想起了在县城读中学时,漫天大雪中,我到学校去,二十多里的路上,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,只有我一人在独自行走。没有脚印引路,甚至没有可供参照的东西,凭感觉行走,不知摔了多少次跤,掉了多少次雪窝,我眼中流着泪,感觉到自己已经体验到了生活的艰难,直到踏入社会,才知道比雪地行走更艰难的事还有很多很多。

小鸟在树上唧唧地叫两声,大概是太冷了,没有地方躲藏。小鸟是不大喜欢雪的,雪一下,便没了食物,稍不小心,还会陷进孩子们的罗网。公鸡喔喔喔地叫了几声,在雪夜里非常悦耳,我能想象得到公鸡拍拍翅膀,抖掉身上的雪后,伸长脖子,傲视风雪的豪壮摸样。祖狄闻鸡起舞,在风雪中也会与雪共舞。《水浒传》中林冲面对人生的失意 ……此处隐藏4694个字……印记,隐隐约约看到他们爱的见证。

继续前行,路边有一小片杨树林,晚风吹起的翩翩杨柳,阁楼上传来的古筝如珍珠落玉盘,惟我聆听,心潮海岸,听着这旋律丝丝缕缕散开于空气中蹦跳铺展的阳光,有着青草细细的芬芳,影不断繁华三千梦。

江南田园飘过山水绵延自然风光。远处的云层渐渐散去,太阳落下,明月升起,斗转星移。我已幻化成星空般的心儿,

给我一双放飞的翅膀,让我飞翔于云端的快乐。归我的目光追逐着那天边的风,从光影交错的地平线投下了鲜明的界限。

沫沫,你的城市,风来过。

高三写景作文12

夏日的傍晚,凉风习习,我约了几个同学一起去松兰山玩耍。

金色的沙滩在夕阳的照射下,反射出一片红,如同撒上了无数的花瓣,十分柔美。我忍不住急急脱了鞋袜,小心地将嫩白的小脚丫子踩了上去,软软的,柔柔的,暖暖的,心底泛起一阵不舍,一阵依恋。

海风夹杂着海水的咸,裹挟着人们的汗,若隐若现地钻入我的鼻。我用力地嗅了嗅,似乎又什么也没有,只有一丝凉意。放肆地躺倒在沙子上,发梢贪婪地钻入沙层,闭上眼睛享受着自由。隐约间有一两只鸟儿从我头顶飞过,望去,被暮色渐渐遮盖的天空,还泛着各色的红:半灰半红的轻纱笼着那淡淡隐去的白,红黄相间裹着一丝淡紫,葡萄灰叠着粉红……

慢慢坐起身子,远处平静的海面开始涌起微波,一阵高,一阵低,冲上沙滩,舔了一下又快速退回大海,像极了那顽皮的娃娃,被冲上来的沙子又被统统带了回去。偶尔留下几枚细小的贝壳,也成了馈赠给我们最好的礼物。

灯光开始陆续亮了,我和几个小伙伴开始了“堆堡工作”。铲子、小水桶、堆堡模型……都被我们随意地洒落在沙滩上,撸起袖子和裤腿,我们热火朝天地干了起来。在灯光中,我们的影子被拉得长长的,每一个动作都被放大了几倍,瞧两三米长的手臂捧着巨型水桶,搬运着沙子,大铁铲子轻松地深入沙堆,愉快地跳跃着,一排长长的城堡越来越高,越老越大,似乎超过了四层楼……几个“巨人”坐在城堡边上笑得前仰后伏的。

满天的星星俏皮地眨着眼睛,忽明忽暗;沙滩上的笑声被风吹散了,若隐若现。

高三写景作文13

去年今日此门中,人面桃花相映红。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

从青城山回学校的路上,我看到数株淡紫色的花儿绽放在峭壁上。前次来此,这花儿也是这般招摇。突然觉得有一丝恍惚,但细细想来,却又觉得忧伤。

花年年尤是,而人呢?面对锦绣河山,东坡一语道破:

陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非。

是了,是青山依旧在,几度夕阳红的无限喟然惆怅。

去年的今天,我独游时来到这户人家,见到一位美丽的姑娘,她的面容和院中的桃花一样娇艳。今天我又来,那面容娇艳的姑娘已不知哪儿去了,只有桃花依旧迎风盛开。

你说,此时的崔护到底是以什么样的心情来赏这曾与她相映成辉的花儿呢?我不敢妄加推断,但从“依旧”二字中想来,心中失落怅然满怀定会令他无心在赏这花了吧!

在车上,旅途中的风景我也无心再赏。只是心中不断重复着这诗的后两句,突然发现这和欧阳修的《生查子·元夜》有异曲同工之妙。

去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。

今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿红衫袖。

让我想到了那花魂,《葬花词》中有一句颇有凄怆之感。“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁".

是了,是春残花落,红颜老死。

但那花儿,花写花飞花满天之后,它还有来年,那么红颜呢?也无可奈何啊。

花落便落了,人死便死了。只是我不喜欢张爱玲惨烈而诀绝的死亡。后世有人悼她,念她。然而,在时间的洪流中,宿命的千回百转里,你嫣然的一笑,也将湮灭在江南的氤氲水汽里,太阳一照,便就再也无处可寻了。

花落成泥后,多少事,已成空,徒然留心中。

欧阳修说,今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?

高三写景作文14

课堂上,和同学们一起读了冰心老人的《只拣儿童多处行》,眼前仿佛出现了那成千盈百的儿童,在熙熙攘攘中寻找着春天。间操时,无意中发现,微风正轻轻的吹拂着刚刚发芽的柳树,嫩绿色的芽羞涩地躲在枝头,春天来啦!

周末,我约了一些学生去清泉河边寻找春天。刚到集合点,同学们都三三两两跑开了,几个女生拽着我和她们一起寻找春天。

走在湖边的小路上,白色的丁香正散发着沁人心脾的香气。小花一簇簇地拥挤着,孩子们欢笑着,像是落了一枝的小喜鹊在叽叽喳喳。

我们正在议论,几个男生跑过来叫我:“老师老师!您快来,我们找到了春天!”随着他们跑去,前面有一片迎春花开放了。金黄色的花朵在灿烂的阳光下放着光彩。

又一拨学生跑过来,兴奋地拉我去看他们的新发现。我们一同前行,越过木桥来到湖心的小岛上,一片片竹林刚刚返青,角落里竟然盛开着粉色的桃花。女生们异口同声的“哇!真美。”正如那冰心笔下那“喷花的飞泉”。

“哇!老师,您快来看!”女生们开始尖叫,他们发现了一种很小很小的叫不上名字的花,淡蓝色的五个小花瓣围着黑点一般的花心,这种花决不超过一厘米,开在一株株野草中,平时很容易被忽视。同学们像哥伦布发现了新大陆一般兴奋,有的感慨“真美!”有的说“这条路我走过好多次,怎么没有发现?”

天很蓝,几抹白云缀在蓝天中,和风温柔地抚摸着我们,拍打着嫩绿的树芽。我说:“同学们,你们感受到了春风吗?像什么?”“哈哈,像母亲的手抚摸着我们!”孩子们俏皮的回答道。

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。

因为有亲身的经历和真实的感受,孩子们回家后的作文质量普遍高出平时水平,文章有血有肉、鲜活生动、感情真挚,甚是欣慰。

高三写景作文15

我的家乡在安宁河畔,两岸有连绵不断的山脉,到处都是崇山峻岭,森林茂盛,物产丰富。

春天,万物复苏。小草从地下探出好奇的脑袋来四处张望着,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,草地上的花儿星星点点的,有红的、白的、紫的、五颜六色,好看极了。

夏天,樱红柳绿。树木长得葱葱茏茏的,密密层层的枝叶把山林封得严严实实,挡住了人们的视线、遮住了蓝蓝的天。太阳出来的时候,筛下一束束金光,闪闪发亮,要是下了一场雨就更好了,雨滴落在树叶上,好像树叶也被染绿似的。看,樱桃的季节来了,红红的樱桃挂满了树枝,像一颗颗红宝石在绿叶中闪闪发光,垂涎欲滴。看来,农民伯伯又有好收成了。

秋天,层林尽染。树叶黄了,红了……一阵微风吹来,黄黄的树叶随风飘动,翩翩起舞,多么像一只蝴蝶啊!菊花仙子的颜色就更多了,红的、白的、黄的,紫的,五彩缤纷,十分耀眼。远处,黄澄澄的稻田,一片连一片,沉甸甸的,黄油油的。叔叔,大伯都笑着,忙绿着。

冬天,粉妆玉琢。大多树木都变得光秃秃的,只有松柏还是那么苍翠,像坚毅的士兵一样,守护着山林。一场大雪过后,树上堆积着雪,亮晶晶的,雪白雪白的,把数枝都压弯了。啊,多美的雪景!

这就是我的家乡,家乡的山林可真美啊!

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