初中的我作文600字

【精品】初中的我作文600字汇编八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中的我作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的我作文600字 篇1

世上最深最深的——莫过于人心，莫过于心域。

所以，才有了“人心难测”一说吧！

我走不进别人的心域，唯独了解的只有我自己的心——我的心里，有些什么呢？

或许无意装了一些如今看起来幼稚可笑的琐碎小事，也或许藏了一点儿什么秘密，但在我的心域里，最不可忽视的，是我自己。

也许这会把你们引到“自恋”的误区，可其实不然。

实际上，在每个人的心里，他自己的地位都是最高的，只是有好一些人并没有察觉，因为可能有什么挡住了他们的视线。

我心中的我，是怎样的呢？

先说说外在吧！

“美丽”一词，很明显，对我来说一点儿也不合适。“一般”这个词才是为我量身定做的。尽管我也很想变成天鹅——其实这也是每个人的心愿，谁不想变得漂亮呢？但似乎上天并不是有意要在我的外表上如何如何的造就我。

长相一般，身高一般，体重一般，整个儿就是一个纯粹的一般人。虽然也会有人说我长得如何如何美丽，但我还尚存自知之明，知道这不过是就礼貌出发的一点儿奉承话罢了。其实，与其如此，我更愿意听实实在在，发自肺腑的话——或许并不那么好听，但那却是最真实的。我倒是宁愿被现实打击，也不愿自欺欺人。

不过都说人贵在心灵。

不论一个人的外貌如何如何美丽，她的心灵一定会更美。

而我的内在其实也是普通的——也和其他人一样，是美好的。否则，又何来的人之初，性本善呢？不仅如此，即使是十恶不赦的人，想必他都总还有心灵美的一面，只是不为人知，甚至，自己都不知道。

说说兴趣爱好，倒也广泛。

我并不追求LV，也不崇尚什么名牌包包或者衣服之类的。不会花费心思打扮自己，只想要做真正的我。不过，从某种意义上来说，我倒也不是什么省油的灯。我对电子产品向来痴迷，但并不会缠着父母非买不可。闲暇时间，和大多数人一样，过过电视瘾，电脑瘾，有时，书，也会是位忠实的朋友。

这，就是我。

初中的我作文600字 篇2

“爱是被我装进水瓶里的水。”

这是我前些日子在我小学作文本里发现的句子。后面拖拉着一大堆解释，错别字俯拾即是，但令我惊讶的是，在文字的末端，被印上了用红色笔水写的大大的“优”。于是我开始仔仔细细的阅读这在我年幼时留下的痕迹。“爱是被我转进水瓶里的水”，妈妈常说，平平淡淡才是真。正如这水一样，无色无味，但我们每天都需要它??”

窗外阳光灿灿，路边的花儿在冬末春初的时节骤然开放。我闭上眼，把这几句默念。 清晨踩着朝阳洒下的光，习惯性抬头仰望，东边的天空被染成淡淡的红。那一颗小小的太阳散发着金色的辉煌。和煦的春风是最真挚的温柔，小湖微波粼粼倒影着天空微蓝的样子。张开手，拥抱世界，感受它刚刚睁开眼时的美好。这叫爱。

春日刚至，万物苏醒。冬天留在柳枝刚生出的嫩芽上迟迟不肯离去。我们在一起，坐在绿色的操场上，红色的塑胶跑道被白色颜料画下一圈圈年轮。孩子们的.笑声洒遍了目所能及的地方。男生在踢球，大汗淋漓。女生在旁边欢叫着助威，冬日的微风和着春日的温度，吹动我们的衣角。我们在一起拼搏分享，这叫爱。

临近中考，抬头是一层高过一层的书本，低头是一张覆过一张的试卷。还好的是，回到家可以吃到妈妈提前做好的可口饭菜。疲惫了一天的身体可以被温暖的被窝拥抱。被温过的牛奶升腾着热气，呼啦一下罩住双眼，那温度像你的双手一样温热。还有让我期待的就是，在临考前妈妈笑着对我说：“加油啊！”。妈妈上扬的嘴角和微笑时眼角浮起的纹理，叫。 生活就一直这样平淡的过着，没有大风大浪，却因为有你们在我身边而变得值得期待。把心温暖成春日最明媚的样子，向着太阳生长。我是如此贫瘠，唯有报以你们笑容和努力。把有关于“我们”这个字眼的片段小心收贮，放置心底，是你们让我拥抱世界，拥抱每一个美好瞬间。

这些，都是你们给我的爱。

这爱是水，平淡、不贵。但我需要。

初中的我作文600字 篇3

汉朝末年，有一个叫做许子将的人见到曹操后说过一句话，大意是：你这个人如果生在太平的时代，可能成为能干之重臣，大如果你生在乱世，你竟会成为奸诈的英雄。从此以后，“治世之能臣，乱世之奸雄”成为了评价曹操最经典的一句话。无论这种说法是否准确，我们都能看出曹操是个性格非常复杂的人。

《三国志》中写道曹操一生亲自指挥的战役大概有30多次，其中大部分是胜利的。战场上的曹操将兵行诡道演绎得淋漓尽致：战吕布，曹操时而诈死诱吕布来袭，时而令老幼妇孺充任疑兵，最终是吕布命丧白门楼。破袁绍，曹操用兵神速，硬是在袁绍德援军到达之前将乌巢给烧了。日后对付袁谭、袁尚的时候，采取了郭嘉的计谋，耐心等待，最终等来了二袁的分裂。不费一兵一卒，等到了公孙康送来的二袁人头。通过以上的事实我们可以看出，曹操的用兵之道确实很了得，并没有《三国演义》中写得那么狼狈。长坂坡一战，为了突出了赵云和张飞万人莫敌，就把曹操当个陪衬来写，其实明眼人一看便知，曹操是大获全胜，而刘备只是没有全军覆没而已。总体来说，曹操是我国历史上为数不多的具有非凡才能的军事家。

刘备的手下有“五虎上将”，之所以列出这五虎是因为人太少了，以此来掩饰人才的缺乏；东吴孙权的手下挂得上名的也只有甘宁、周瑜、鲁肃那几个。相比之下，无论哪个时段，曹操的手下都是猛将如云。在曹操的用人之道里面，只有四个字：“唯才是用”。不论是名声不好的还是贫苦人家的，只要有能力，曹操都会委以重任。具体的看来，曹操的手下有自己的族人（曹仁，曹洪，夏侯敦），有素不相识的（典伟，许褚），有在行伍战阵之中发现（李典，于禁），更有从战俘里面收服的（张辽，徐晃），还有一些没有被历史记载的人（陈桥，满宠）。这些人都是经过曹操的慧眼提拔以后才得以建功立业的。

这就是我眼中的曹操——一个有血有肉的人，他虽不像诸葛孔明那样神通广大，可他是一个真正的英雄。

初中的我作文600字 篇4

在生活中，人们都认为女孩子都应该文文静静的。但是在生活中，我这个人的性格与这个词没有认识，它们是非常陌生的。

我们班的女同学大部分都不跟男生吵闹。而我就是一样了，只要谁敢碰我一睛，我决不会放过他的。有时也会有些蛮不讲理。

有一天，我也不是故意把小明的笔盒弄掉的，但是他居然让我给他捡起来。我从小到大我都没有给别人捡过东西，更没有给男生捡过东西。于是我大发雷霆把他骂了个狗血喷头，我还差一点把他的笔盒给踩坏，从那以后，男生没有一个让我帮他捡东西的，我终于给了男生一点颜色瞧瞧。

我还特别爱搞恶作剧。有一天早晨，我发现教室里无一人，我脑袋一歪，想出了一个“好”主意，我从书包里掏出四个作业本，“噌”地一下爬到桌子上，把作业本架在了教室的门上，准备戏弄后来的同学。果然，没几分钟，“胖墩”赵宏铭哼着歌向教室走来。他见门半掩着，一边奇怪地大声喊着：“谁抢了我的第一名？”我看见目标出现了，我特别的高兴。他的话音还没有落，架在门上的作业争先恐后地掉了下来。他的脑袋上“啪、啪”挨了两下，他刚想躲一躲不料肩膀上又挨了一下。慌乱中，他本能地弯下腰，结果屁股上又挨了一下。看见他狼狈的样子，我不由得放声哈哈大笑，而他看见我的样子，气得脸都红了。

其实我也是可爱的学生。第一次月考班级成绩第四，年级成绩第十八名，课堂上发言热烈的是我，打扫卫生积极的也是我，与同学和睦相处的也是我……。

怎么样，我就是这样的一个人，是一个爱跟男生玩逗的人，是一个爱搞小聪明的人，但也是一个可爱的学生。(辅导教师胥传旺)

初中的我作文600字 篇5

潇洒这个词现已被用得越来越多，空件皮衣就可以“不要太潇洒”，一个动作一抹抹神情也可称作潇洒。大到一种人生观，小到一言一行，都能用潇洒来形容。但究竟什么是潇洒呢，恐怕没有人能够下一个准确的定义。潇洒是个可意会而不可言传的词。

我眼中的潇洒，不在外露的言谈举止，而是在于内心的处事态度。穿一身洒脱的衣裳，不是潇洒；言行不拘小节，也不是潇洒。潇洒就是“结庐在人境，而无车马喧”的感觉，就是“采菊东篱下，悠然见南山”的意境，就是“此中有真意，欲辩已忘言”的品味。只有善于自我调节，体味人生真谛的人，才能真正潇洒起来。

我眼中的潇洒，不是玩世不恭、放任自流的态度，而是既能认真努力地奋斗，又能正视现实适时放弃的处世方法。潇洒的人，并非待事马虎草率，临了拍拍屁股就走。而是执著追求，开创属于自己的小天地。取得成功，并不故步自封；受到挫折，也不自暴自弃。他会总结经验，寻找原因，然后昂首向前。

我眼中的潇洒，并非没有责任感，只是逃避压力，而是有责任心，有责任感，并能自我调整，坦然面对人生。潇洒的人，应该勇敢对承担责任，将自己的追求和责任协高速调一致，而不是为责任所累。

我眼中的潇洒，是对名利并不拒绝，但也不过分看重名利。潇洒的人视名利如常物，因而他不太重得失，而重在过程，他所快乐的是过把瘾，在追求的过程中找到乐趣，在拼争中获得兴奋。至于最终是成是败，在潇洒者眼中，倒已在其次了。

我眼中的潇洒，是一种积极向上的人生态度，不是与世事格格不入，而是适应生活，笑面人生，留下自己的脚印。

初中的我作文600字 篇6

声音，虽由耳朵接收，却是要用心灵去感受的。

我喜欢的声音，既不优美典雅，也不混乱使人晕头转向，我所喜欢的，就是那运动会时的呐喊声，助威声和加油声。

我是一名运动员，正在赛场上，奋力拼搏，和对手争锋相对，不管面对的是强者还是弱者，都要全力以赴，在这时，呐喊声，助威声和加油声，给了我很大的鼓励，加油声掺和着鼓声，助威声搅乱了喇叭声，呐喊声和锣声同步，这声音激活了整个运动场，在赛道上飞奔的运动员们，在飞跃横杆的运动员们，在投掷铅球的运动员们，在奋力向沙坑另一端跳去的运动员们，在刹那间，获得了力量，大家都更努力了，在呐喊声，助威声和加油声中大家都度过了各自辉煌一刻，不论是胜利了，还是失败了，这都是人生中不可磨灭的回忆，在赛场上总有一个第一和倒数第一，这倒并不重要，重在参与嘛。

在这种声音里，有着观众的热情，他们不仅只为自己班里的同学们加油，还帮助别班的同学们，大将互相帮助，这正应证了友谊第一，比赛第二这句话，观众们，虽然不能争金夺银，但他们全身心的给运动员们呐喊助威，在激动的时候甚至比运动员还激动，其实他们也有着很大的一份功劳，有了他们的呐喊声，助威声和加油声，大家才有了昂扬的斗志，才能有惊人的动力，才能努力拼搏，为班级的荣誉奋不顾身，才能达到更高更快更强的目标。

运动员若要是赛场上的主角，那么观众就是赛场上的灵魂，主角有了灵魂才能演绎出尽采绝伦的话剧，然而呐喊声，助威声和加油声，就是融合剂，是他将主角和灵魂合并。

我就是喜欢这种声音，只有用心灵去感受，你才知道这种声音的美是无限的。

初中的我作文600字 篇7

我们班的数学老师姓冯，性别男，不知有几岁，可他却具有超级的忍耐力，不信？那就往下看吧。

有一天，上数学课，冯老师一进来，听见教室里闹哄哄的，就叫我们安静下来。还笑着说：“你们活跃也不能到这种程度吧。”我们一听，全班都大笑起来。又叫我们安静下来。还说：“这种活跃的气氛我很喜欢，但是把别的班吵到那就不好了。”

后来老师跟我们讲了几个题目，要我们上去演排。有一个同学做完了，我们全班一起拍手说：“错了，错了。”那位同学马上又上去改，又改错了，我们班的声音更大了。那位同学十分尴尬，就没改了。

上面的同学写完以后，老师又说：“我告诉你们不要太吵了，刚才三班的一个同学来瞄了一下，而我们班的那位同学，先做的是对的，后来被你们一吼，上来一改，改又改了一个错误的。”顿时我们班又一阵笑声。

这节课下了以后，老师严肃地说；“我希望下节课来时不要听到你们的吵闹声。”

到了下节课。我们像完全忘记了老师的话似的，全班又吵起来了。冯老师一来，又耐心地说：“安静。”而且还跟我们说：“如果你们以后上数学课再像今天这样吵的话那我就要改变我的教育方式了。”可是冯老师一直只说不做。

每次上数学课他都是耐心地跟我们说：“我不希望用那种方式教育你们……等等。”又有一次，上数学课时他说：“现在我上课时如果有人讲话我既不打你，也不骂你，你给我站着听，如果你站着还说话，那就要好好教育了。”

我们的冯老师有耐心吧，现在冯老师还是按照原来的教学方式来教，我们也能适应，只不过上数学课我们还是有人说话，冯老师还是能忍受，我真不知道冯老师咋有这么强的忍耐力？

初中的我作文600字 篇8

温暖，是一种感觉；让你感觉到快乐、温馨。而让我能感到最温暖的地方，就是我的家。——题记要说起我的家，那我就要长篇大论了。先介绍介绍我家的成员吧！妈妈，在家中担任的角色可不一般，每天早上早早的起了床，开始煮饭炒菜，忙里忙外，却任劳任怨。爸爸，一个时而滑稽，时而严肃的人。

上下班回来后，看看电视，和我打打球，我和爸爸每天都在一起，不知道为什么，我和爸爸总有说不完的事。我们家还有一位不可缺少的“小宝宝”——我的弟弟，家中调皮捣蛋的“淘气包”。因为有了他，我们家多了不少欢声笑语。当然，我的家不能没有我！我，一个可爱十足的小女生，在班上受老师喜爱的好学生。曾经有一次，我考试居然得了80分，要知道，我在班上可是名列前茅的好学生啊，这个晴天霹雳让我回家怎么交代！望着考卷上的叉，我的眼泪不禁溢满了我的眼眶。

“滴”的落在了我的手心。老师上课讲的话我一句都没听。时间一分一秒的过着，总算熬到了放学。我收拾好书包，拖着沉重的脚步，泪水再一次溢满了眼睛似乎回家的路比以前更远了。到了家，妈妈一看我湿漉漉的眼睛，问；“怎么了，芯玮！”“我，我，我考试只考了80分。”我结结巴巴地说，泪水顺着眼角流了下来。以为会批评我的妈妈摸着我的头，说：“没关系失败乃成功之母。下次加油！”我破涕为笑。弟弟也在一边笑一边说：“姐姐哭了！姐姐哭了！”我真觉得他“傻”得可爱。我也笑了起来，刚开始的不开心早已跑到九霄云外了。每当我被老师批评，爸爸妈妈鼓励我不要气馁；每当我得了满分，爸爸妈妈告诉我不要骄傲……

在家中，我感受到了温暖，是爸爸妈妈用温暖充满了我小小的心灵。让我有信心面对每一天！