小学课外活动计划

时间:2024-06-28 19:41:17
小学课外活动计划

小学课外活动计划

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又迈入新的阶段,让我们一起来学习写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学课外活动计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学课外活动计划1

一、 分析四月份情况:

1、4月1号成功地开展了亲子运动会,建立亲子关系。

2、4月3号,召开全体家长会,布置月重点。

3、针对3月份发放的《文明家庭评选初级调查问卷》,通过总结和反馈问卷内容,利用周末时间,家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》,把文字形式通过画册表现出来,记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动,为孩子们创设一个交流的平台,提高了孩子们在人前大胆表达的机会。

4、4月7号的活动去游戏中,能够及时发现小餐厅中存在的问题,做到及时调整,和孩子们共同商量解决问题,为了控制一下孩子们的食量,一个盘子里只装一块三明治,每个孩子只吃一块,还有规范钱币的面值,初步教孩子们认识钱币等。

5、4月7号,蜻蜓老师作活动区游戏的观摩,部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩,4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中,并及时反思,梳理及时反馈给家长。

6、和孩子们一起商讨班级文明用语。

7、家长们重视幼儿的早来园活动,本月共在国旗下讲话3次,早来园共5次,得到奖励。

8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高,在绘画方面教师加大了练习,为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。

9、本月增加户外运动强度,对幼儿进行体能测试,增强幼儿体质。

10、对幼儿进行春季防病的知识宣传,在日常生活中银到幼儿认真洗手,晨午检认真观察,对布莱德幼儿及时打电话保持联系。

11、和个别幼儿家长进行了沟通,了解家长的想法,消除不必要的误会,如果家长们有想法可以直接找老师交流。

12、设置《我是小记者》幼儿在周末进行实践活动,在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为,画出来。

二、本月重点

一、健康领域:

1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。

2、在教师的引导下,能积极配合承认接受疾病预防和治疗。

二、体能:

1、引导幼儿会控制自己的速度和方向,会快跑。

2、在户外和体育游戏中,引导幼儿练习题能动作,如:轻落地,肩上挥臂投物,攀登等。

社会领域:

一、社会性情感:

引导幼儿体验节日快乐。

二、社会认知:

直到自觉遵守规则与要求,分清对于错,做错事时要勇于承认,并愿意改正。

三、社会性交往行为:

不打扰别人,活动轻声漫步。

四、个性品质

1.培养幼儿做力所能及的事情。

语言领域:

一、倾听

敢于用语言大胆描述作品。

二、表达

独立复述短句、故事。

科学领域:

尝试用多种材料作小实验,初步学习作记录。

艺术领域:

1.尝试简单的打击乐活动。

2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。

小学课外活动计划2

一、开展课外活动的意义:

为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命与活力;把创新还给师生,让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念,发展学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展,我校将继续开展内容丰富,形式多样的课外兴趣小组活动。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排:

(一)课外活动领导小组:

组 长:杨树花

副组长:张良同

组 员:各班班主任

(二)活动时间:

每天下午第三节

四、兴趣小组活动内容与目标:

1.通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶,培养学生的爱美情操,发挥他们的艺术潜能,提高其艺术素质。

2.通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动,掌握简单的体育技能技巧,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力,增强其体质,促进身心发展。

3.通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动,培养学生的学习兴趣,拓展思维,巩固与提高课堂所学知识,培养其应用、交流的能力。

五、具体要求以及奖惩措施:

①开学初,辅导教师要制定好学期辅导计划,一定要按计划进行活动。

②辅导教师每次辅导前要认真备课,确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

③每次辅导时,教师要先点名,若出现无故不到的学生,教师要及时与班主任联系,弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动,不得出现空堂现象。

④辅导教师要定期检查学生的学习效果。(根据活动特点,可以以不同的形式进行考察)

⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查,做好记录,定时公布检查结果。

⑥学期末,学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。

小学课外活动计划3

一、基本情况:

我校共有12个教学班,百分之八十学生来自农村,信息闭塞,学生兴趣爱好有待提高。

二、开展课外活动的指导思想:

为进一步落实大关中心校教学常规管理的规定,全面提高学生的综合素质,及“把课堂还给学生,让课堂充满生命与活力;把创新还给师生,让校园充满智慧与生机”的新基础教育理念,发展学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展,我校将继续开展内容丰富,形式多样的课外兴趣小组活动。

三、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。

四、具体活动安排:

(一)课外活动领导小组:

组长:龚学洪

……此处隐藏6881个字……故事的,一个激动人心的故事,会给学生一生留下深刻的印象。给学生讲数学家的故事是极有教育意义的。例如,华罗庚怎样从一个学徒成为世界有名的数学家;陈景润怎样向“哥德巴赫猜想”挺进,努力夺取数学皇冠上的明珠;高斯怎样从穷苦家庭的孩子成为“数学王子”这些故事会打动学生的心灵,激起学生对数学的渴望和追求。

另外,数学历史方面也有许多有趣的故事,例如数字的故事,圆周率的故事,算盘的故事,日历的故事,度量衡制度的故事等。这些故事不仅能激发学生对数学的兴趣,而且能丰富知识,开阔眼界。

活动过程:故事可以由教师主讲,然后由学生分工轮流讲。 主要讲述了:《0与1的故事》、《时、分、秒》、等

然后由余琴、徐炜炜、高英琪等同学讲述数学故事,活动在快乐的氛围中结束。

小学课外活动计划13

一、指导思想:

为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神,切实提高青少年健康素质,大力加强学校体育工作,深入践行“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣,促使学生乐于主动参与体育锻炼,形成终身体育锻炼意识,特制订本方案。

二、组织机构

组长:xxx

副组长:xxx

王岩:xxx

级部主任:xxx

组员:各班主任:课外活动的全程监管与指导,学期末上交活动记录

三、实施目标

1、通过课外体育活动,让学生有更多的时间参与运动,培养体育锻炼的兴趣,养成每天坚持锻炼身体的习惯,促进学生健康成长。

2、在课外体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能,提高学生基本身体素质。

3、通过课外体育活动,丰富校园体育文化生活,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系,增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

四、实施要求

人人有项目班班有团队学校有比赛

小学课外活动计划14

为确保学生每天一小时的体育活动时间,根据我区“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校及我班的实际,制定本计划:

一、推广快乐大课间的目的

1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中,变要我参与为我要加与,在快乐中练,在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生学会锻炼,并找到自己特别喜爱的1-2个项目,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的技术能力,最终成为终生参与的项目。

3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重要性,从而使真、善、美成为学生终身体育的意识,养成终生体育的习惯。

4、通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。

二、活动时间

大课间活动时间为:上午第二节课后三十分钟

下午第三节课后三十分钟

三、活动内容

呼啦圈游戏跳绳校园集体舞

四、活动要求

1、要充分利用学校的活动场地,开展多种多样的体育活动,使学生的活动空间得到扩展,;加大体育的宣传力度,张贴、悬挂健身格言,如:“每天锻炼一小时,健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”。

2、活动时安全第一,各班要切实把安全工作做好,学校教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪,一旦发现安全隐患要及时制止学生的活动。

3、要保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊情况不得缺席,班主任要清点好人数。

五、实施措施

1、活动量由体育教师和班主任负责,要提前安排好活动内容的顺序以及活动量,要符合人体运动的变化规律。

2、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。能否满足学生生长发育的需要,能否达到增强学生体质是活动的关键。活动开展不仅是求形,更是要讲究实效,最后由任课教师对学生身体素质进行检测。

5、对学生要进行安全教育,加强安全管理,各班要制定出全面的、细致的安全制度,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。

小学课外活动计划15

一、指导思想

素质教育要求我们提高学生的整体素质,培养学生各方面的能力。写作能力的提高,更是学生语文综合素质提高的表现。为了全面提高学生语文素养,本学期我校初一级写作兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点,使活动成为增强学生生活能力,接受知识的整合,课堂学习的延续和补充。

二、活动开展的目标

本学期写作兴趣小组课外活动的目标是:努力提高学生的写作水平,为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识写作的重要性,以推动学生写作水平的提高。通过活动,让学生有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,写出属于自己的文章。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力,从而做到感受生活,热爱生活。

三、时间、地点安排及纪律要求:

20xx年3月至6月,一周进行一次,周四下午第三节课进行,地点定在xxx 。要求学生遵守辅导时间,不迟到早退,有事不能参加,须向辅导老师请假,无故缺席三次的当自动退出。积极参与小组的学习、讨论、交流,大胆发表自己的观点。

四、主要负责人:

xxx

五、具体措施

针对学生对写作感到苦恼,感觉作文无话可说,对作文望而生畏等情况,本学期在辅导写作兴趣小组的具体过程中,拟采取如下措施:

1、辅导时主要进行(1)技巧点拨(2)实例借鉴(3)针对训练(4)例文点评四个环节的指导。

2、教师做好批阅及点评工作。辅导教师对每位学生所作的文章进行批阅,对较出色的习作可利用辅导时间进行点评,让他们认识到自己的优缺点。激励学生认真写作,共同学习,共同进步。引导学生多关注社会,关注自然,关注人生。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。

六、参与形式

在本学期写作兴趣小组活动中,结合课外兴趣小组的特点,采取统一性和自愿性相结合的原则,培养学生的写作兴趣,激发学生的写作热情。

七、具体活动安排

第一讲:写作素材的积累

第二讲:审题与立意

第三讲:找好写作切入点

第四讲:文章的开头的方法

第五讲:文章的结尾的方法

第六讲:刻画人物性格特征

第七讲:人物的外貌、神态描写

第八讲:人物的动作、语言描写

第九讲:人物的心理、细节描写

第十讲:景物描写的运用

第十一讲:叙议的结合第十二讲:修辞手法的运用

第十三讲:写作技巧的运用

第十四讲:写作的语言文采

第十五讲:记叙文的构思与行文

第十六讲:总结活动情况

八、写作兴趣小组名单

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