活动计划

时间:2024-06-27 19:41:20
活动计划模板合集八篇

活动计划模板合集八篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的活动计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

一、指导思想

通过参观德育基地、参加社会实践活动,培养学生爱党、爱祖国、爱家乡的感情,促进正确的世界观、人生观的形成。能够参与社会生活、了解社会、融入社会,感受祖国发生的日新月异的变化,激发为祖国之振兴而学习的动力。

二、工作目标

1.参观德育基地,接受革命传统教育,了解祖国悠久历史文化,学习中华不甘外侮,奋起抗争的英雄人物的动人事迹,树立正确的人生观,为祖国之再辉煌而努力读书。

2.参观工业、农业两个基地,听工人师傅、农民伯伯的讲解,了解我国乡镇工业的发展前景,科技种田给农民带来的甜头,理解知识在农村的重要性。

3.社会实践活动,促进学生对社会的了解,为将来走向社会,建设祖国打下良好的基础。通过实践,使学生认识到农民的辛苦,衣食之来之不易,更加珍视父母之劳动,珍惜读书机会。

4.通过社会实践活动,了解家乡生态环境的变化,理解保持生态平衡,保护环境的重要性。

三、具体内容

1.9月9日为重阳节,又称敬老节,以各村为单位组织同学到各村孤寡老人或有困难的家庭献爱心,参加“尊老护幼献爱心”活动,并写一篇记实感受。

2.10月初,鼓励同学亲身到田间参加收割庄稼,体验劳动的艰辛和收获的喜悦。

3.10月中旬,利用周末,以班为单位,去汽车部件厂、三友机械厂参观,欣赏工人师傅精湛的车钳铆焊技艺,听解介绍我国工业、机械加工工业发生的巨大变化。

4.11月,以班级为单位,参观学校的花棚,并请专业人员讲解有关冬季花卉的养植知识,介绍最先进的无土栽培技术。

5.寒假以“我读了一本好书”为题,每人写一篇读书心得。

活动计划 篇2

生活活动

引导幼儿正确使用小勺独立进餐。

区域游戏

1、图书区:喜欢并注意倾听成人讲图书和看熟悉的、感兴趣的图书。

2、科学区:喜欢爱护植物,愿意给植物浇水

3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作中的感受和发现

4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、插接玩具、绘画纸

教育活动

1、《找春天》_—_—初步了解春天的特征,培养喜爱春天的美好感情。

2、《我用彩笔画春天》_—_—引导幼儿在儿歌中感知季节的变化,感受愉快、欢快的意境。

3、《小猴做草帽》_—_—喜欢故事情节,知道关心他人。

4、《春天》_—_—能够注意倾听歌曲,感知乐曲的优美旋律。

5、《奇妙的三角形》_—_—鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

6、《小鸡》_—_—初步尝试自己画小鸡,并能够自由大胆添画和春天有关的内容。

7、《小树快快长大》_—_—在美工活动中,引导幼儿表达对美好事物的亲近和喜爱。

8、《小弟弟和小妹妹》_—_—在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

体育活动

游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《捉鱼》《老狼老狼几点了》

目标:引导幼儿能够双脚平稳的'自然跳跃,感受活动的快乐。

材料:小兔和狐狸头饰

家园共育

1、请家长为幼儿准备轻便的球鞋,便于幼儿活动。

2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,并观察孩子使用小勺情况,纠正孩子用左手在小勺边拨菜的行为。

环境材料

1、班级墙饰布置为有关春天花草树木的图画,创设一个花红柳绿、色彩鲜艳的春天景色。

活动计划 篇3

同志们:

根据县委、县政府统一安排,经镇党委、政府研究,决定今天在这里召开全镇春季计划生育集中活动动员大会。会议的主要任务是:贯彻县委、县政府关于做好春季计划生育工作会议精神,安排部署全镇春季计划生育专项活动,动员镇村两级及镇直各部门迅速行动起来,扎扎实实的开展好这次春季计划生育集中活动,为今年计划生育工作开好头,起好步,为全镇经济社会及各项事业的发展提供一个良好的人口环境。

今天参加会议有:镇机关全体干部职工、各村队支部书记、村长、女专职主任和镇直部门主要负责人。

今天的会议一共有两项内容,一是由镇XXXX同志宣读《XXX镇20xx年春季计划生育集中活动实施方案》;二是由镇党委副书记、镇长AAA同志代表党委、政府作重要讲话; 今天的会议非常重要,请大家认真听,用心记。会议期间,不要交头接耳,不要来回走动。

活动计划 篇4

XXX公共关系公司受XXX广场有限公司的委托,本着热烈隆重的原则,特拟订荆州投资广场开业庆典活动计划书,具体内容如下:

一、庆典活动

xx年9月29日上午开始,以下人员全部要求统一服装。

1、号鼓迎宾:选派60个小学生组成号鼓队负责迎宾演奏。

2、舞狮喜庆:选派双狮队和民间鼓乐队在现场表演(与号鼓队交替进行)

3、腰鼓队:选派20人组成腰鼓表演队在现场表演(与舞狮队同步进行)。

4、礼仪接待:选派10名礼仪小姐负责迎宾、接待、剪彩辅助工作等。礼仪小姐要求身高1。68米以上,长相端正秀丽,接待规范有礼貌,具有亲和力。

二、现场布置

1、庆典舞台:设立60平方米的红地毯作为庆典舞台。

2、组合音响二套:要求配备两组音箱、调控台、站架话筒和无线话筒,专业管理及技术人员4名。

3、彩虹门:投资广场大门口设置大型充气彩虹门(18米跨度)一座,上面布挂宣传字幕。

4、庆典会标:宽幅一开业庆典主题会标悬挂于庆典会主场。

5、气球条幅:设置8个大型气球条幅,升放于投资广场周围(具体地点由委托方指定)

6、祝福条幅:悬挂于投资广场临街一面(10条)

7、迎宾鲜花:在彩虹门前两侧各摆放四个鲜花篮(包括庆贺彩带)

8、喜庆礼花:采用无火药、无爆源、环保型庆典礼花12支。

9、迎宾接待台:设置于来宾入口处。

10、椅子:用于新闻发布会来宾就座。

11、摄像:专业摄像人员将新闻发布会和开业庆典整个过程录制成光碟一张。

12、三角彩旗(500米):悬挂于投资广场的门前。

13、氢气球:升放空中,以增添喜庆气氛。

14、其他用品:金剪、彩盘、彩绸、彩球(8个)、礼仪迎宾绶带10条、签名簿2本、签名笔2支、贵宾胸花(鲜花)80朵。

三、接待工作

1、礼仪小姐和投资广场选派的专人负责接待主要领导人及重要嘉宾。

2、由礼仪小姐为领导及嘉宾佩带胸花。

3、设立迎宾接待台,由礼仪小姐负责引导客人签名。

活动计划 篇5

一:活动目标:

1、观察水果在水中的沉浮现象,获得物体沉浮的经验。

2、认识标记“↑”、“↓”,能根据沉浮标记简单分类。

二:活动准备:各类时令水果若干,“↑”与“↓”的标记各一,沉浮兄弟图片,盛水容器若干。

三:活动过程:

1.出示教具,激发幼儿兴趣。“小朋友,今天我们班来了两位小客人。老师准备了许多水果来招待这两位小客人。你们看,都有些什么水果。

(幼儿一一指认水果。)“今天要来的两位小客人非常奇怪,哥哥叫浮起来,专吃浮在水面上的水果,你们看吃多了浮在水上的水果,嘴巴都往上翘了(出示标记‘↑’);“弟弟叫沉下去,专吃沉在水底下的水果,你们看吃多了沉在水下的水果,嘴巴都往下垂了(出示标记‘↓’)。”

2.思考与讨论“沉浮兄弟吃错了水果,就要拉肚子,所以我们要帮兄弟俩把水果分出来。”“小朋友,你们想一想,这些水果放在水里,哪些会浮起来,哪些会沉下去呢?”幼儿自由讨论后回答“刚才小朋友们各有各的说法,我们也不知道到底哪些水果放在水里是沉下去的,哪些水果是浮起来的。现在就请小朋友每人拿一样水果,放到水里去试一试,看看你拿的水果在水里到底是沉是浮。

3.实验操作幼儿实验,并把自己的实验结果告诉小朋友听。师巡回指导,帮助幼儿正确运用“沉”和“浮”来表述。

“现在谁愿意把你的发现讲给大家听听?”

(1:“我拿的是西红柿,我发现西红柿是浮起来的。)”

4.巩固沉浮兄弟的特征,进一步认识标记“↑”、“↓”。

“小朋友你们看,沉浮兄弟来了,我们把水果送给他们吃吧。”

幼儿送水果,沉浮兄弟道谢,帮助幼儿把水果区分开来。

5.重点是能够观察到水果在水中的沉浮现象获得沉浮经验;难点认识标记“↑”、“↓”,能够根据标记进行简单分类。五.与沉浮兄弟分享水果,活动结束。六.活动效果:通过活动,幼儿能够在教师指导下直观的观察到水果在水中的沉浮现象,激发了幼儿的学习探索兴趣,获得了初步的沉浮经验,体验到成功的满足,通过直观的教具幼儿认识标记“↑”、“↓”,并大胆尝试将自己的想法经验与其他幼儿共享,根据标记及所得到的实验结果将水果按沉浮特征分类。

活动计划 篇6

一、活动主题:

创新的数学 和谐的数学 快乐的数学

二、指导思想:

本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,激发学生学习数学的兴趣,启迪数学思维,使学生获得数学学习的积极情感体验,提升数学素养。此外,通过这项活动,我们也希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,体会数学的独特魅力,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。同时,借活动扩大学校的影响,渲染学校的数学氛围,借活动展示学校特色建设的成果,促进学校的特色建设。

三、活动对象:

全校1~6年级学生。

四、活动时间:

五、活动内容及具体安排:

1、口算比赛。

2、学校“数学之星”的评比(部分学生参与的竞赛)

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

一、二年级 拼七巧板 三、 四年级 考考记忆力 五、六年级 算24点竞赛

5、“数学讲坛”

六、活动形式要求:

1、面上的口算竞赛

(1)由各年级组组织,各20分钟时间,统一进行。

(2)各年级组老师统一评分。评定名次。

2、学校“数学之星”的评比

(1)评比要求:根据平时表现、数学成绩和获奖情况;对数学的热爱程度。

(2)评比名额:每班初评出5名

(3)材料要求:上交《五一中路小学“数学之星”推荐表》。

(4)“数学之星”介绍学习经验。

(5)学校在全校选出“数学之星”若干名,由学校统一发证书,颁奖。

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

(1)每班出3份数学小报(手抄或电脑打印均可)和3篇“生活中的数学”小论文。

(2)一定要全班发动。可以有几人合作一份小报。但必须人人参与,自已动手。

(3)学校评比之后优秀作品展览。

4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

(1)由指定负责人选好素材,准备好活动内容。进行团体比赛。

(2)每班选出4名选手组成一个代表队参加比赛。

(3)各年级组评选出团体一、二、三等奖若干名。

5、数学讲坛(数学小故事或演讲)

数学讲座或有关数学家故事的音像资料,或优秀数学少年的介绍。

6、数学板报

各班出一期以“数学与生活”为主题的黑板报。(一二年级学生请教师加强辅导)

七、操作过程及时间安排

1、周一 国旗下讲话

开幕式:简单介绍活动安排,校长致数学校园文化周开幕词。

2、面上的口算比赛。

(1)各年级组根据自己的教学时间进行。

(2)由各年级老师制订好试卷。安排监考,阅卷,评分。

(3)卷面题量根据各年级组情况,比正常题量稍大,鼓励做得又快又好。分必做题和选做题,必做题做错一题扣2分,选做做对一题加1分,做错或不做不给分。

(4)看好评分,填好成绩统计表。

(5)按各年级团体平均分的情况评定第一名得40分,其余名次依次递减5分,计入团体总分。

3、学校“数学之星”的评比(部分学生参与的竞赛)

(1)各班经全班学生讨论产生推荐名单,每班推荐5人。

(2)周四下午兴趣小组活动时在推荐学生中进行试卷选拔和面试。

(为保证公平、公正,各年级组错开安排,各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比。)

(3)各组负责人在周三前必须出好试卷。

(4)考试时间为60分钟,题目要具有一定的难度,但要控制难度,要让大部分同学得分在60分左右,主要来源于《小学生奥数读本》。活动地点在各班教室。

(5)考好后及评定成绩,将考试成绩表和一份试卷填好交毛娟老师。

(6)根据竞赛成绩,确定好各年级的“数学之星”。

(7)获奖学生填写好《五一中路小学“数学之星“推荐表》,并推荐学生开始撰写学习经验介绍(要求用电子文稿)。

(8)撰写的经验介绍经数学老师审阅后交毛娟老师处(电子文稿)。

(9)根据各班评选人数评分,每人次10分加入团体总分。

4、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

(1)各班在周一开幕式后进行宣传发动,布置任务,进行指导。

(2)各班任课老师初步检查完成情况,进行具体、细化指导。确保质量。

(3)周五早晨各班收齐作品,任课老师初评。并出3份数学小报和3篇小论文。并于下午放学前按要求送交各老师。各备课组长于业务学习时间带全交毛娟老师处。

(4)要求学生的论文和小报上注明班级和姓名。

(5)由学校组织进行评比,各年级组设一、二、三等奖,设15分、10分、5分。计入团体总分。

5、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

(1)活动内容:拼七巧板

自带七巧板,根据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象;

考考记忆力:采用每题记忆规定时间,再按要求在纸上写下对应的内容;

算二十四点:统一出题,每题学生在规定的时间内将算式写在纸上。

(2)各班推荐6人参加。混合计算总分,算符合要求的总条数。

(7)各年级组设一、二、三等奖,设20分、15分、10分。计入团体总分。

6、数学讲坛

(1)活动时间:周五班队活动课时间

(2)活动形式:看电视

(3)各班自己放影碟。

(4)资料准备:各班任课教师

八、材料收集

九、活动总结安排

1、“数学之星”颁奖仪式。数学之星介绍学学习经验。(电视直播)

2、活动成果展示,制成展板。

A、优秀小报、小论文展览,组织学生参观学习。

B、公布团体奖结果及各分项奖结果。

3、红领巾广播台专题节目。

活动计划 篇7

折纸兴趣小组活动计划

三年级

一、活动目的:

为把素质教育落到实处,全面贯彻教育教学方针,培养学生良好的动手动脑能力,把折纸艺术作为支持终身学习和合作学习的手段,使学生从小打下乐于动手的实践基础,特组建该兴趣小组。

二、活动目标

1.能掌握折纸基本的方法

2.能折简单的作品

3.通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠,制作许多生动的玩艺儿和房间装饰品,从而增添了生活的乐趣。

三、活动时间:

每单周三下午

四、活动内容:

第一阶段:折纸基本方法教学和练习

第二阶段:折纸基本方法巩固练习

第三阶段 折纸方法综合练习

五、活动地点

本班教室

活动计划 篇8

为了深入推进素质教育,培养和提高学生多方面的素质,提升学校办学理念和办学水平,创建学校的办学特色,学校本学期继续组建书画兴趣小组。现将本学期书画小组的活动计划制定如下:

一、 活动目的:

通过书画兴趣小组的活动,促使学生进一步了解一些书画基本技能和基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力,使学生的书画方面的特长得到更好地发展。 二、活动要求:

1、每周三下午进行活动,小组成员必须准时到达活动室。 2、小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗,不准做与此项活动无关的事。

3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 三、活动内容:

1、使学生了解一些简单的书画常识知识(常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、重视基础训练,对钢笔字,毛笔字,人物画,色彩画,想像画等从基础训练起,循序渐进,力求突破。

3、指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计黑板报、墙报,边学边实践,边干边提高。

4、欣赏名家作品,提高欣赏水平和艺术素养。

5、指导学生进行书画创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。 四、活动安排表(附) 五、小组成员(附)

《活动计划模板合集八篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式