活动计划

【热门】活动计划范文合集6篇

时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的活动计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划 篇1

活动名称：欢乐圣诞节

活动时间：20xx年12月23日下午6点到8点

活动对象：各个班所有孩子，老师，家长包括圣诞老人1名。

活动目的：丰富孩子们的节日活动，让孩子们更多了了解圣诞节的来历，加强家长与孩子们的沟通交流

活动准备：

1、提前采购圣诞节教室装饰品（圣诞树、气球、喷雪、碎彩纸）、圣诞节老人服装和糖果（提前装到小口袋中）等。

2、提前准备好《铃儿响叮当》的音乐。

活动过程：

一、活动导入 （大概耗时：30分钟）

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》，圣诞老人背着装好东西的大口袋入场。

2、圣诞老人自我介绍，并根据ppt讲解圣诞节的传统。

3、 圣诞老人请孩子们说说自己心里的圣诞节是什么样子的？为什么喜欢圣诞节？

二、制作圣诞卡片（大概耗时：30分钟）

（事先准备：卡纸、剪刀、固体胶、彩纸、小贴纸、水彩笔）

要求孩子发挥自己的想象力，画出自己心中的圣诞树并制作一张圣诞卡片，可以是给爸爸妈妈，可以是给好朋友，对象由孩子自己定。

三、游戏（大概耗时：40分钟）

圣诞老人邀请小朋友们做游戏（共准备了20份小礼物）

1、猜谜语。谜语准备十个，猜对的小朋友收到一份小礼物。

2、击鼓传花。击鼓传花十次，鼓声落下时拿着花的小朋友表演个节目，并能收到一份礼物。

三、礼物大放送

圣诞老人发放礼物。礼物收到了，你想和谁分享呢？（请孩子们举手发言） ，并要说句祝福的话呦！

四、活动结束

圣诞老人和孩子们说再见，鼓励孩子们好好学习，明年还会再来送礼物。撤场。

活动计划 篇2

活动主题：

你变我变大家变

活动时间：

20xx、9、1—20xx、9、10

活动班级： 大班

项目内容：

主题说明

暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园。咦！你长高了，他长胖了，活动室的门牌换了，我们是大班的哥哥姐姐啦。随着自我意识的悄然增长，他们惊奇地发现自己在变化，在长大。当遇到困难时，他们学着去独自面对和克服困难；当发现问题时，他们学着去寻求解决的问题等等。同时，他们在体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化。

活动目标

1、通过本主题的教学，让幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，知道自己在慢慢长大，能大胆在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领，产生自豪感。

2、主动关注周围事物的变化，在探索事物变化的过程中体验生活的乐趣。

活动内容

语言：我是哥哥姐姐、小兔逃跑、面包房里的猫、花瓣儿风车。

科学：感知10以内的数量、谁的位置动了、变变俱乐部。

社会：大手牵小手 。

艺术：我会变、做馒头、大鞋和小鞋。

健康：圈儿变变变、跳绳。

教育重点及措施

1、对幼儿进行常规教育，引导幼儿在教师的指导下，自觉遵守活动规则。

1、结合教师节，开展相应的活动，对幼儿进行教育。

3、通过主题活动、区角活动、环境创设、家园共育等措施，对幼儿进行相应的教育使幼儿各方面在原有的基础上有所提高。

习惯培养

1、继续抓常规教育，尤其是上课、午餐、盥洗等纪律；

2、加强生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢节奏。

环境创设

1、墙面上张贴有关主题的图片。

2、在活动室进行装饰，给幼儿一个新鲜温馨的氛围。

家园共育

1、帮助孩子准备一些证明孩子长大的物品。

2、与孩子商议准备展示才艺的节目。

其他

结合教师节进行相应的教育。

活动计划 篇3

为学习劳模精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。践行师德行为。积极参加区教育工会组织的师德故事和演讲比赛。学校党支部和工会研究决定制定活动方案。活动为故事撰写和演讲比赛两个阶段进行。

一、活动时间：

20××年3月至20××年6月

二、参加人员：

学校45岁以下的中青年教师。

三、具体安排：

（1）故事撰写征稿阶段（20××年3月-20××年5月）

通过全面发动，组织教职工开展寻访身边教师先进典型、感人事迹活动，挖掘他们在平凡岗位上为人师表、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事，利用校园橱窗、网站、板报和各新闻媒体等多种形式加以宣传，营造学习先进、赶超先进的良好氛围。5月10日前要求每个参赛教师上交一篇师德故事征文，在广泛征集师德故事的基础上，组织评选优秀师德故事，评出一等奖1名。二等奖2名，三等奖3名。学校对获奖人员进行适当奖励。推荐3至5篇于20××年5月底通过政务网发送至教育工会潘建元处。

（2）演讲比赛阶段（20××年6月上旬）

把优秀故事以演讲的形式组织比赛。选拔善于演讲的教师演讲优秀故事，演讲比赛人员不低于6人。演讲比赛将于20××年6月上旬举行。全体教职工参加，由行政人员和教师代表组成评委，评出一等奖1名。二等奖2名，三等奖3名。学校对获奖人员进行适当奖励。推荐1名选手参加6月下旬的区教育工会的复赛。学校做好活动的宣传报道工作。把报道、图片及时上传到有关网站。

四、有关要求

1、故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1000字左右。请及时推荐到区教育网站。

2、参加演讲比赛的选手要求仪容端庄，着装得体，口齿清晰，感染力强。演讲时间不得超过6分钟（评分要求见附件）。

活动计划 篇4

一、加大母乳喂养宣传。本次世界母乳喂养周的主题是：“母乳喂养是社会可持续发展的关键”，目的是倡导多部门、多层面、多渠道促进母乳喂养，强调母乳喂养不仅关系到儿童的健康，还是提高人口素质，推动国民经济和社会发展的重要措施之一。各县(市)区卫生计生局(卫生局)、各有关医疗保健机构要结合今年母乳喂养周主题，围绕保障全面两孩政策顺利实施，以计划怀孕夫妇、孕产妇和哺乳期妇女为重点人群，充分利用传统媒体和新媒体，以群众喜闻乐见的形式宣传母乳喂养的好处、普及母乳喂养知识和技能，帮助孕产妇树立母乳喂养的信心，大力营造保护、支持和促进母乳喂养的社会氛围。要大力倡导机关、企事业单位根据需要合理设置母乳喂养室、配备相关设施设备，为哺乳期妇女提供便利，确保工作中的哺乳期妇女能够继续母乳喂养，努力营造母乳喂养的社会氛围。

二、加强爱婴医院管理。各县(市)区卫生计生局(卫生局)要加强爱婴医院日常监管，开展定期或不定期爱婴医院暗访和督导，对不符合标准的爱婴医院上报省卫生计生委建议摘牌，不断巩固爱婴医院成果。将提高母乳喂养率，降低剖宫产率作为爱婴医院质量管理的重要内容，持续提升爱婴医院品牌价值。要按照《爱婴医院标准(20xx 版)》要求，继续开展爱婴医院复核工作，对新达标的有关医疗保健机构于7月28日前报我委妇幼健康服务处。8月份我委将组织专家对新申报的爱婴医院进行现场复核。

三、加强母乳喂养培训和服务。各有关医疗保健机构要结合群众妇幼健康新需求，积极组织产科、新生儿科、儿科等相关医护人员开展母乳喂养相关法规政策、母乳喂养知识、技能、母婴健康咨询技巧等内容培训，提高服务能力和技术水平。爱婴医院要在培训中充分发挥好示范引导作用，严格做到：产前通过孕妇学校做好母乳喂养好处及知识传播建立母乳喂养的信心，产时通过“三早”为成功母乳喂养奠定基础，产后通过专人巡视指导产妇掌握母乳喂养知识和技能，出院后通过母乳喂养咨询门诊和咨询热线及时解决母乳喂养过程中遇到的问题。

活动计划 篇5

活动目标：

1、理解环保纪念日的起源和意义，关注周围环境。

2、培养幼儿保护环境的热情，增强环境保护的意识。

重难点：激发幼儿对大自然和人类社会的热爱和责任感。

活动准备:

1、教学挂图。

2、有关环境保护的图片。

3、纸、彩笔等。

活动过程:

一、情境对比，交流感受。

1、师生共同欣赏图片：曾经的小河，河水清澈，鱼虾成群。如今的小河，河水污浊，塑料袋、易拉罐随处可见。

2、提问：这两张图片给你什么样的感受？（幼儿谈谈自己的看法。）

二、欣赏范图，认知归纳。

1、教师引导幼儿欣赏课本图片。

请你看一看这些标志上有哪些图案，你知道它们代表什么吗？

2、游戏《请你填一填》。

请幼儿说出这些纪念日的名称，并把它们的时间填写在括号中。

三、小组讨论，总结拓展。

1、你知道为什么要设置这些纪念日吗？

2、你还知道哪些环保纪念日?

3、想一想如何结合环保纪念日开展环保活动，使大家都行动起来保护环境呢?

四、动手操作，深化认知。

1、鼓励幼儿动手制作并介绍自己的宣传卡，教师及时给与指导和肯定。

2、小结：环保行动应该是全人类共同参与的活动，让我们从自己做起，继而来带动大家。

活动延伸：带幼儿到幼儿园最近的社区街道分发宣传单。

活动建议：

设立“我是环保小卫士”的区角，将孩子们在日常生活中体现出来的环保行为的图画、照片的形式记录、张贴出来，及时进行鼓励，每周评出“环保小卫士”。

活动计划 篇6

主办部门：软件学院微爱社、志愿服务队

一、活动背景：

当你静坐在宽敞明亮的教室时，你是否曾注意到那张张期盼的脸庞；当你畅游于丰富多彩的课堂时，你是否看到那双双渴求知识的双眸；当你沉醉于师生互动的欢乐时，你是否感受到那颗颗向往交流的心。

让我们把目光投向那些常常静坐在角落里的孩子们，他们因为这样或那样的原因不愿意主动与人交流。让我们帮他们打开心窗，拥抱窗外的阳光。

二、活动主题：

“打开心窗，拥抱阳光”

三、活动对象：

桃花工业园中心学校30名学生

四、活动参与人员：

合工大软件学院微爱社社员10名

合工大青志联姚公庙志愿服务队队员10名

五、活动地点：

桃花工业园中心学校

六、活动时间：

12月26日（周三）下午14:00~16：00

七、人员安排：

1、总负责人:崔青云

2、主讲人：陈璐 白其林

3、物资保障组：吕敏王睿

4、纪律维持组：李婉吟 南储浩马永强程恋峰

5、应急机动组：胡虎 崔青云

八、活动前期准备：

1、活动主题的`确定与策划书的编写。宣讲人结合策划编写教案及制作宣讲PPT。

2、组织人员到达目的地，确保活动参与人员的安全。

3、到达活动场地后，对会场进行简要布置。

4、游戏道具的奖品的购置，手工制作准备。

九、活动流程：

1、带领孩子们安全就坐，期间播放优美的音乐以调节现场气氛。

2、停止播放音乐。主持人宣布活动正式开始。

3、主持人介绍合工大青志联姚公庙和软件学院微爱社，并简单介绍此次活动主要内容。（2min）

4、以游戏“大风吹，小风吹”开场，活跃现场气氛。（20min）

(游戏规则见“附件1”)

5、进行一个心理测试(关于自信)，帮助他们提高自信心。(15min)

（心理测试题见“附件2”，主要由李婉吟对孩子们进行测试，并最终揭示测试意义，主持人从旁协助，其他队员维持纪律）

6、视频播放，结束后主持人可询问孩子观后感受，若无人举手回答，主持人总结播放该段视频意义，并由此对本次活动主题进行说明，教育他们要多与人交流合作。（8min）

7、手工制作：志愿者和孩子们一起进行手工制作，培养孩子们的动手能力。（25min）

(人员安排：志愿者和孩子总共分为10组，3个孩子和2个志愿者一组，主持人说明制作过程，志愿者主要从旁帮助孩子，尽量让孩子多动手)

8.进行游戏“捆绑过关”，锻炼孩子们团队协作能力。（15min）

（游戏规则见“附件3”，奖励制度：完成速度最快的一组每人获得图画笔一盒。）

9.和孩子们分享与人交流的故事及与人良好沟通的简单技巧并讲解在学习生活中如何与老师同学沟通交流。(5min)

10.主持人宣布活动结束并颁发奖品。(1min)

十、活动注意事项：

1、来回路途注意交通安全。

2、此次活动活动对象是三至六年级的学生，课堂纪律尤其重要，维持纪律的人员要掌控好现场秩序。

3、做游戏首要保证孩子们的安全，同时志愿者要和孩子们做好积极的沟通交流。

十一、预备方案：

1、游戏“桃花朵朵开”

2、游戏“心有灵犀”

十二、经费预算：

项目

数量/件

单价/元

小计/元

画笔

1

10

10

手工纸

10

2

20

小剪刀

10

2

20

海报纸

2

3

6

奖品

30

2

60

总计

/

/

116

十三、后期工作及反馈：

1、课堂活动结束后由两队志愿者护送孩子们有序、安全离场，不能拥挤。

2、在确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。

3、回校后当晚举行反馈交流会，成员内部交流，各抒己见，针对此次活动提出意见和建议。后期工作中，对不足之处加以改善。

4、微爱社宣传小组的姚公庙撰写活动广播稿，交与校广播台广播，增加志愿活动影响力。

5、活动结束后，姚公庙队和微爱社都要利用微博、人人主页等网络平台积极宣传。

6、微爱社办公室负责人整理活动相关资料，交与办公室存档。

7、微爱社办公室负责人将发票交与院团委，及时申请经费报销。

附件1:

“大风吹，小风吹”游戏规则：

1、游戏步骤：

第一步：全体围坐成圈，主持人没有位置，立于 中央。

第二步：主持人开始说： 大风吹！

大家问：吹什么？

主持人说：吹有穿鞋子的人。

PS : 小风 吹则吹相反的。

2、人员安排：

30个孩子分成两组，每组由5名志愿者带领孩子参与游戏。主持人说明游戏规则，并主持游戏全过程，其余8名志愿者负责维持游戏纪律以及应对突发事件，保证游戏有序进行。

3、奖励制度：

每个参与表演的孩子都能在活动最后领取精美笔记本一个。

附件3:

“捆绑过关”游戏规则：

1、道具：

绳子或其他可以绑的东西，准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（两张）；脚（两张）笔（一个）。

2、游戏步骤：

第一步：分组，每组六人，总共5组，每组安排3名志愿者从旁协助，

第二步：请每组每人抽签，每一组组员围成一个圈圈，面对对方。志愿者帮忙把每个人的手臂与相邻的人绑在一起。

第三步：绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，借着分工合作来完成任务。

第四步：主持人宣布计时开始。首先，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能自己用手吹起汽球），然后两个抽到脚的人把气球放在地上用手按着使其固定，抽到笔的人在气球上画画。比赛完成时间长短决出胜负。