活动计划

关于活动计划范文锦集五篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的活动计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

各州（市）团委，各高校团委，省交通运输厅、云南机场集团有限责任公司、昆明铁路局团委：20××年春运工作即将启动，为充分发挥青年志愿者在春运工作中的重要作用，切实为人民群众春运出行提供便利服务，引导广大青少年以服务民生为载体践行社会主义核心价值观，共青团云南省委决定实施20××年青年志愿者服务春运“暖冬行动”。现将有关事项通知如下。

一、活动时间

20××年春运期间（1月1日—2月21日）

二、活动范围

在全省范围内组织实施

三、服务内容

春运期间，各地各单位团委依托火车站（含高铁站）、机场、道路客运站、港口码头、高速公路服务区等重要场所，动员各级团组织和志愿服务团队，从旅客普遍性需求出发，围绕引导咨询、秩序维护、重点帮扶、便民利民和应急救援等方面集中开展春运志愿服务。

四、工作保障

春运工作涉及广大人民群众的切身利益，是社会各方高度关注的一项重要民生工程。各地、各单位团委要积极参与，扎实推进，通过建立健全工作机制和保障制度，推动春运志愿服务工作实现科学化、制度化、常态化发展。

（一）加强组织领导

各地各单位团委要及时主动向各级春运协调机构（领导机构）汇报，将春运志愿服务纳入春运整体工作安排，加强顶层设计。要主动加强与工会、发改、教育、工信、公安、交通、铁路、民航等部门的沟通协调，共同做好春运志愿服务工作的组织领导、统筹协调和督促落实工作。各地各单位团委在建立完善相应工作协调机制基础上，要着力推动“暖冬行动”领导和工作机制向县级落实，为各个层级加强规划、管理和保障工作夯实基础。

（二）加强招募管理

各地各单位团委要结合今年春运工作特点，统筹协调，周密计划，做好春运志愿者的招募管理工作。要积极发动大学生志愿者参与“暖冬行动”，配合各地各单位团委做好志愿者招募、管理等工作。要加强对各服务单位的协调，明确招募需求，加大面向社会公开招募力度，统筹做好岗位对接及统计工作（详见附）。要坚持“谁用人、谁负责、谁培训”的原则，围绕春运志愿服务内容，加强服务礼仪、服务技巧、安全知识、突发事应急处理等方面的岗前岗中培训。

（三）强化激励保障

各级团组织要积极争取党委政府、用人单位给予政策资金支持，为志愿者提供误餐、交通等经费补贴，力争提供工作装、饮用水、创可贴等后勤保障。要积极协调各服务单位，整合资，为春运志愿者开展服务提供必要的场地、设施、设备等保障。要根据春运期间出行旅客的需求，在火车站（含高铁站）、道路客运站、机场、港口码头、高速公路服务区等场所，以新建、共建、挂牌等方式，抓好春运志愿服务站、志愿者之家等阵地建设，为“暖冬行动”志愿者提供配套激励保障政策。

五、工作要求

（一）提高认识，统筹协作

青年志愿者服务春运“暖冬行动”，是共青团组织围绕中心、服务大局的重要举措，是春运工作的重要补充和有力支持，是引导广大青少年培育和践行社会主义核心价值观、弘扬志愿精神的具体行动。各地各单位团委要高度重视，加强领导，统筹推进，切实将各项工作落到实处。

（二）深化实施，集中启动

“暖冬行动”涉及各类交通运输方式，服务对象多、时间相对集中、社会关注度高。各地各单位团委要做好春运志愿服务动员招募、登记注册、岗前培训、标识配备、后勤保障等工作，确保“暖冬行动”有序推进。在春运启动首日，各地要举办“暖冬行动”集中启动仪式及统一上岗活动，邀请有关领导同志参加慰问活动，加大宣传力度，力争在当天形成较大声势和影响，提升“暖冬行动”社会影响力。

（三）加强宣传，提升影响

力要结合重要工作节点加强宣传，注重通过公益广告、招募公告、宣传短片等方式扩大社会影响。要及时发现服务过程中涌现出的典型人物、先进事迹，强化传统媒体和新媒体的宣传合作，加大宣传力度，全力打造好“暖冬行动”项目品牌，推动“暖冬行动”深入持续发展。要指定专人负责宣传工作，充分发挥传统媒体和新媒体的作用，深入挖掘宣传亮点，营造志愿服务春运的良好氛围。请各州（市）团委和省交通运输厅、云南机场集团有限责任公司、昆明铁路局团委于1月12日前将“暖冬行动”工作方案及有关材料（附1、2）报送到团省委志工部电子邮箱。

活动计划 篇2

一棵树苗长成参天大树，绝非一朝一夕所能成就，需要我们的精心培植和管护。

“同享一片蓝天，共建一方绿土”，爱树、养树、护树意识早已深入人心，使得每一个人都更加重视环境保护。

活动主题

绿色在你身边—校园护树

活动目的

1， 热爱自然、热爱绿色、增强环保意识

2， 秋冬交替之际是调节人体节奏的好时光，让疲倦的躯体舒展小憩

3， 通过该活动，大力进行环保宣传，提高同学们的环保意识，为创造和谐绿色校园尽一份力

活动安排

时间：十一月这中旬

地点：苏州科技学院天平学院

举办单位：城环系青年志愿者协会

人物：第一天，许建平，缪承留，马一兵三组（每组带15人）

第二天，刘盛，徐坤鹏两组（每组带15人）

活动内容

1,在校园里给树刷漆。

2，为树浇水、除草，每小队派一名同学到各小队去交流学习，以取得最佳的养树、护树方法。

活动宣传：可以在食堂门口，或者学校宣传栏里贴出活动宣传海报，引起同学们的注意。

注意事项：

１、必须听从指挥，不能胡乱进行护树活动

２、爱护好承包的树木，保持好承包区的清洁卫生，不要随意践踏草坪

３、注意自身安全及卫生，在规定时间内完成任务

４、统一集合解散，清查活动工具，清理活动现场，不允许私自离去

活动计划 篇3

导语：一年一度的寒假已经到来，为进一步做好寒假青少年思想道德教育工作，我Xx社区按照区、街社区教育科的工作部署，结合社区实际，我们与社区关心下一代工作小组的老干部共同研究制定出寒假青少年教育活动计划：

一年一度的寒假已经到来，为进一步做好寒假青少年思维操行教诲工作，我Xx社区根据区、街社区教诲科的工作安排，联合社区实际，我们与社区关心下一代工作小组的老干部互助探讨订定出寒假青少年教诲活动筹划：

1、为进一步强化落实青少年爱国主义思维操行教诲活动，我们构造社区青少年展开治安巡查，拾拣白色废料粉饰故里的活动，从而到达社区青少年从小养成精良的卫生风俗。

2、根据国度的号召，我们与社区关心下一代带领小组一路，利用寒假构造青少年，以称赞我们宏大的故国为主题，展开教唱红歌活动。

3、构造青少年展开安定教诲，教诲青少年在春节期间，燃放鞭炮时，注意安定，要到空隙去燃放等。

4、构造青少年展开访问慰劳社区孤寡白叟、残疾人、侨属等活动。经过议定此活动，使青少年明白社会上的弱势群体必要我们大家的关心和救助。

以上是寒假青少年活动筹划，我们将竭力做好青少年的思维操行教诲工作，使他们进步本身本质，更加健康、高兴的成长。

活动计划 篇4

一、基本概况：

我校多年来没有开展毛笔书法这门课程了，越来越多的小学生不会使用毛笔，殊不知毛笔书法是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手毛笔字既可为阅者提供美好的享受，也展现了书者良好的文化素养。我校书法兴趣小组的开设旨在培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，以点带面，使少年儿童在进行汉字的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。另一方面，我校开展该兴趣小组活动，也是为了能充分表现我校学生多才多艺的特色。

二、指导思想：

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在活动当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

三、活动目标：

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔好字，对其学习以及将来的工作、有着深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

四、活动要求：

1、利用每周二下午课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

五、活动措施：

1、精选学习内容：

首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在活动中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

2、正确指导方法：

在书法活动中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。

3、加强书法训练：

汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。

活动计划 篇5

体育活动：快乐岛

目标：

1、学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。

2、引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。

准备：

废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。

过程：

一、热身游戏

1、 小海龟长得是什么样的？它有什么本领？

学念儿歌：我的小海龟，住在龟壳里，饿了--把头伸出来，困了--缩头打磕睡。

2、 在音乐伴奏下，幼儿扮演小海龟，边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。

3、 游戏：朋友多，力量大教师扮大鲨鱼，小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出"我要吃掉小海龟"的信号时，小海龟便迅速自由结伴拉手，大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。

二、快乐岛

1、 两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿一张报纸。

2、教师将报纸比作大海里的快乐岛，音乐响起，海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。

3、 引导幼儿将报纸不断对折，使报纸面积越来越小，鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。

三、放松运动

1、 幼儿坐在报纸上，听音乐想象自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。

收拾好报纸，整队回活动室。

情况分析：

最近观察到在晨间游戏中，小司机的游戏又掀起了"高潮"，为了达到"让幼儿懂得做一个文明的小乘客"的目标，老师创设了一个游戏情境："我们来坐车。"在游戏中途，老师特意安排3位"老奶奶"上车，而此时"车"上已没有空余的座位，老师启发幼儿说："老奶奶上车了，我们应该怎么办？"可是，对于小班的幼儿来说，实在不能明白这个问题背后的意义。面对没有作出任何反应的孩子，老师站起来，对一位老奶奶说："老奶奶，您请坐！"其中一位老奶奶坐下了，这时，老师再一次启发孩子："我让老奶奶坐了，可是，还有两位老奶奶没有座位，怎么办呀？谁给老奶奶让座？"老师以为"以身作则"的示范可以达到让孩子明白做个文明小乘客的道理。可是，有个孩子说话了："我不想让座。"老师问："你怎么不（给老奶奶）让座呀？"孩子说："我还小呢，我要坐"……调整计划：这个活动的'目的是通过创设"让座"的游戏情境，来引导小班幼儿做一个文明的小乘客。这位老师不自觉地就代表了文明的使者，然而，教师好意的引导却遭到儿童直白的反驳："我不想让座。"其理由是："我还小呢，我要坐"。对此，教师陷入两难的困境：一边是教育的使命，即引导儿童给老年人让座，做个文明的社会人，一边是儿童的自我辩护，即儿童有拥有"座位"的权利。教师也意识到不应该强迫儿童让座，但也坚持要让儿童意识到要尊重老人，在这样的困境之中，"尊老"与"爱幼"似乎不能兼顾。 通过案例可以看出，在"尊老爱幼"的文明序列中，教师只关注了"尊老"，忘了"爱幼"，将眼前的受教育者等同于要适应社会的"小大人"。就"让座"来说，在日常生活中，成人给儿童让座才是真正文明的体现。幼儿受到成人的关爱与呵护是幼儿的权利，只有充分享受了权利的幼儿才能懂得对他人的责任。如果不从幼儿的切身体验出发，不从幼儿的生活感受出发，仅仅将"做个文明的小乘客"的要求"传授"给儿童，这种教育行为本身是值得质疑的。