活动方案

活动方案模板锦集8篇

为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动目的

民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次三三民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶学生情操，激发学生热爱家乡热爱民族热爱生活奋发向上的精神风貌，培养学生热爱民族文化传承民族文化的意识和能力，是学生在多民族和谐校园中快乐成长。

二、活动时间及地点

活动地点学校体育馆操场。

三、活动内容

民族歌谣童谣级拉歌赛上午。

每个级一首唱民族歌谣正副班主任负责。

参观民族风情文化走廊上午午。

民族文化——壮语文字书籍展示区完成。

级民族生活图片特色服装图片工艺品饮食等展示区每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责完成。

民族体育节民族歌舞表演跳竹竿竞赛抢花炮比赛人板鞋竞速比赛投绣球比赛集体花样跳绳比赛滚铁环混合接力赛等。时间待定。

四、活动要求

各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。

教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。

五、其他工作人员安排

小主持人学生入场组织，展台桌，摄影，音响信息报道。

撰写教学活动方案应注意的几个问题

去年1O月，我受邀担任由江苏省教育厅和江苏省教研室联合举办的“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛(学前教育)”的评委。大赛有一项内容是现场制订教学活动方案，并模拟教学。我和其他评委一起认真阅读了65位选手制订的活动方案，并观摩了模拟教学，我感到江苏的幼儿教师整体专业水平提高得很快。从一份份在1个小时内制订的活动方案中，从充满活力的教学展示中，我看到教师们对工作的执著、对儿童的热爱。她们尊重幼儿的人格、身心发展规律和学习特点，让幼儿在与教师、同伴、材料的充分互动中学习，在亲身经历的活动过程中获得生动、积极的发展。同时，审阅活动方案、观摩模拟教学，又一次激起了我的思绪，我想以本文与同行们商榷，共同研讨“如何撰写教学活动方案”这一话题。

一、选题和审题

这次技能大赛，每组都有三个选题，选手可以选择其中一个制订活动方案。从选题的情况看，对于培养幼儿行为习惯方面的选题，极少有选手选择。此状况是否折射出平时幼儿园在这方面开展教学活动也较少，或者说有创意的、精彩的教学活动偏少呢?幼儿园肩负着“为幼儿一生的发展打好基础”的责任。让幼儿从小理解并遵守日常生活中基本的行为规则，养成良好的行为习惯十分重要。因此，我觉得幼儿园在教育教学中、在教研活动中有必要多关注培养幼儿行为习惯的教学内容。

审题对教师来说很重要。作为一个具体的教学活动，活动方案应该源于选题、基于选题，名称应该比较明晰。例如选题《秋天》，有的教师能够巧妙、直观地将活动名称定为《秋天到》《秋天的水果》。有的教师则定为《水果娃娃去旅行》，水果一年四季都有，与《秋天》的主题结合得就不是很紧密。还有的教师定为《花婆婆》，“花婆婆”和“秋天”是什么关系呢?这表明教师在写活动方案前没有认真审题。

二、活动目标

活动目标是一次具体的教学活动所希望达成的标准、指标，即本次教育活动所追求的价值。在本次大赛中，大多数选手制订的活动目标表述比较清晰、准确，具有针对性、可操作性，又适合幼儿年龄特点，但也存在一些问题，主要表现在：

(一)目标表述角度不统一

例如《小班体育活动：给小鸟喂食》的活动目标：

1．学习一个接一个在直线上行走，发展平衡能力和协调能力。

2．尝试在弯曲的小路上行走。

3．激发幼儿爱护小动物的情感，体验游戏的快乐。

其中目标1和目标2是发展性的，目标3又变成教育性的了。目标可以是从教育者角度提出的教育目标，也可以是从儿童角度提出的发展目标，但在同一份活动方案中应该保持同一种视角。

(二)目标缺乏针对性和层次性

例如《小班体育活动：给小鸟喂食》中制订的“发展平衡能力和协调能力”目标，应该是幼儿时期都需要注意发展的目标。在本次教学活动中“平衡能力和协调能力”到底应得到怎样的发展，应该具体表述出来。

再来看看《大班社会活动：环保小卫士》的活动目标：

1．了解环境污染对人类生活造成的危害，知道保护环境的重要性。

2．能够主动探索宣传环保的方式，与同伴合作为宣传环保做积极的准备。

3．初步萌发当环保小卫士的意识，积极参与爱护周围环境的活动。

这样的目标就是具有可行性的目标，是通过这一次教学活动幼儿能够达到的。 因为活动的目标决定着活动的方向、影响到活动的范围、涉及到活动的难易程度，因此教师在备课时，一定要认真思考每一个活动的目标。

三、活动准备

教学活动应该建立在幼儿原有经验之上。通过集体教学活动使幼儿的经验不断扩大、丰富，并在原有基础上建构新的经验。选手们在设计活动方案时都重视了物质准备，大部分选手也重视了幼儿经验的准备，但是也有一些选手只重视物质准备，而忽略了幼儿的经验准备。

四、活动过程

选手们呈现的活动过程，大多环节清楚，体现了“激发兴趣，引出话题一接触本课题新内容一多种方法实现教学目标一提升经验，引发继续学习兴趣”的学习过程。在活动过程中注意创造条件让幼儿成为学习的主人，努力让幼儿主动与同伴、材料、成人互动，但也有选手设计的活动过程需要推敲和改进，主要体现在以下几个方面：

(一)不能清楚表达教学活动的环节，只写出教师的语言

例如《中班综合活动：秋天》的活动过程：

1．现在是什么季节?你在哪里发现了秋天?

2．秋天有这么多的变化呀!有哪些好吃的东西是在秋天成熟?

3．秋天真是一个美丽又香喷喷的季节，有哪些小动物出来了?

4．你喜欢秋天吗?你想把秋天的什么唱到歌曲里?

5．让我们快到小花园里和小伙伴们一起唱着歌找秋天吧。

这位教师设计的环节她自己肯定是清楚的，但是这种表达方式不合适。教学活动的目标是通过教学环节一步一步推进的，每一个环节都有完成教学目标的任务，应该把每一个环节表述出来，比如上面的活动环节可以这样来写：

1．回忆已有的关于秋天季节特征的经验。

2．谈谈秋 ……此处隐藏5945个字……奖8个。

3、评分标准：

歌曲内容：内容健康、积极向上

舞台形象：衣着整齐、精神饱满

演唱技巧：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

舞台表现：表情丰富、动作表现有感染力。

一、指导思想

以教育部《关于做好20xx年中小学生和幼儿安全工作的通知》精神为指导，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好我镇中小学校和幼儿园师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长，创建平安和谐校园。

二、活动目的

根据我镇实际情况，开展行之有效的安全教育月主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、“中小学生安全教育月”活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间 ：xxxx年x月xx日至xx月x日

五、活动主题 ：我安全、我健康、我成长。

六、活动安排 ：围绕主题开展“六个一”安全教育活动

1、召开一次主题班会。

各班级开展“我安全、我健康、我成长”为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，加强安全防范意识，掌握事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。

2、举办一次主题升旗仪式。

3月30日(星期一)，开展一次以“我安全、我健康、我成长”为主题的全校学生安全教育。由各校校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

3、出一期以“防溺水”安全教育为主题的黑板报。

4、开展一次安全疏散演练。

各中小学校、幼儿园师生于xx月xx日至xx月xx针对火灾等灾害事故在教学楼开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

5、组织一次安全大排查。

各班于xx月xx日--xx月xx日期间，要对学生布臵一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以校为单位，于xx月xx日前书面上报中心学校。对发现的安全隐患，学校立即整改、上报。镇中心学校安全教育月活动方案

6、发放一份倡议书。

xx月xx日，向全体学生(幼儿、家长发放一份“我安全、我健康、我成长”倡议书，号召广大师生和家长提高安全防范意识，争做安全人。各校要悬挂、张贴安全教育宣传标语(标语附后)。

七、活动要求

1、各中小学校(幼儿园)要将安全教育主题会，认真准备，精心组织，抓好落实。

2、要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，各校要加强对应急疏散演练工作的组织，在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤事故的发生。

3、充分利用校园广播网、墙报、宣传栏等，开展安全教育主题宣传活动。

4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查，要落实校门口值班和校园定时巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

xxx镇中心学校

xxx年xx月xx日

附：【安全教育月宣传标语】

1、我安全、我健康、我成长

2、安全，生命的保障

3、加强安全教育，确保师生安全

4、安全是教育的基础

5、强化安全意识，提高安全素质

6、家校联动，社会参与，保障孩子安全

“珍爱生命，重视安全，健康成长”

【安全教育月活动《倡议书》】

生命，一个鲜活的词语;安全，一个古老的话题;幸福，一个美妙的境界。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了我们共同的校园，在安全问题上，我们来不得半点麻痹和侥幸。“防范在先、警惕在前，安全第一、预防为主”。为了我们能有一个安全、和谐、文明的校园环境，我们在这里向全体同学发出如下倡议：

1、增强法律意识

作为一名学生，我们应该了解国家的有关法律法规和学校的各项安全制度、条例。做到学法，知法，守法，用法。提高自己的遵纪守法意识，不违规，不违纪，不违法，不犯罪，学会用法律武器保护自己，争做文明小学生。

2、增强个人安全意识

同学之间团结互助，和睦相处，不拉帮结派，不打架斗殴;体育活动课、实验课及其他户外活动要服从老师指挥，不擅自行动，不在楼道和走廊打闹，不攀爬栏杆和护栏，不往楼下扔杂物，防止各种意外事故发生;不私自外出，没有家长的陪同严禁去河道游玩，严禁下河洗澡;不擅自在外住宿;讲究卫生，拒绝三无食品，不在街头小摊上买东西吃;夏季来临，少吃冷饮，预防肠胃炎;注意饮食安全，养成良好的习惯。

3、增强交通安全意识

我们要模范遵守道路交通安全法律法规，自觉参加交通安全知识学习;出行，乘车，提高警惕，注意乘车安全;要知道未满

12周岁的我们不能在道路上骑车，不追车、不扒车，不乘坐报废车、农用车、超载车、超速车等不安全车辆;不随意横穿马路，不勾肩搭背在马路上行走，杜绝交通事故的发生。

4、增强防雷、防火、防水意识

夏季雷雨天气频繁，在雷雨天请同学们注意不要站在空旷地、不要在大树下避雨、下雨时候关闭门窗，雷雨时不要用花洒洗浴，做到这些可避免雷击;不吸烟，不玩火;远离易品，不接触，不使用其它危险品;发现安全隐患及时上报，处理。堵河水险，潜藏着危机，同学们，请珍爱自己的生命，不要到危险水域玩耍。

5、增强绿色上网意识

我们要真实面对网络，科学使用网络，不出入经营性网吧;要善于在网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，要有益身心健康，远离不文明游戏，不看不健康的书籍，不与社会上闲杂人员交往。

同学们，生命是美好的，我们要热爱生命。为了我们健康快乐的成长，请同学们跟我一起紧握右拳举起右手，让我们在国旗下宣誓：“远离网络游戏、不到河边玩耍、遵守交通规则、拒绝三无食品、增强安全意识、健康快乐成长”。同学们，校园是我们的家，安全靠大家，让我们“远离危险，拒绝伤害，安全成长”，让健康与我们做伴，让安全与我们同行。让我们为拥有一个文明、温馨的校园，为拥有一个安全、稳定的成长环境，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起吧!